道德讲堂开展活动情况专题报告“道德讲堂”建设活动情况汇报为全面贯彻落实上级文件精神，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据县教体局关于印发《XX县区教体系统“道德讲堂”建设实施意见》（微教体字【2013】44号）的通知要求，我校高度重视“道德讲堂”建设工作，结合学校工作特点，以四德建设为重点，按照“五个一”的流程，开展多种形式的活动，并取得初步成效。一、落实组织建设，制订实施方案学校高度重视道德讲堂建设，把它作为提升学生素质、提高办学质量的重要举措，思想重视，领导到位。学校成立了由校长任组长、由分管校委会成员任副组长和各年级组组长任成员的道德讲堂建设领导组，负责道德讲堂建设的规划、组织和实施。制订了具体的实施方案和具体活动计划，保障了道德讲堂工作的有效落实。二、落实工作要求，建设“道德讲堂”在学校及公用房紧张的情况下，专门腾出一间教室作为道德讲堂，达到了四有，即有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有浓厚的道德文化氛围。教室内配有多媒体，做到了制度上墙，活动计划规范有序。三、落实选拔标准，组建宣讲队伍1建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，选择一批群众口碑好、道德素质高、业务能力强的教师作为宣讲员。同时及时发现道德表现优异的少年儿童，让他们讲述自己的成长故事或感人经历，在校园内形成榜样就在你身边的氛围，让师生要有目标，要有榜样。四、落实工作流程，扎实开展活动认真落实工作计划，以四德建设为主要内容，以“五个一”流程为抓手，每次活动一个主题，分年级开展有针对性的活动。要求师生在道德教育活动中达到：“六个我”的目的要求，即：“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、第1页共13页情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。从9月份起已集中开展活动2次，并取得较好成绩，同时还利用班级被板报、宣传栏、学生作品展示等形式把道德建设引向深入。在今后工作中，我校将在上级的领导下，继续扎实深入地开展“道德讲堂”活动，认真按照《XX县区教体系统“道德讲堂”建设实施意见》的通知要求，全面抓好师生的思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，形成长效机制，全面提升师生道德水平。2014年10月24日第二篇：道德讲堂活动情况开展“道德讲堂”活动情况按照公司关于开展道德讲堂建设工作的文件精神及相关会议要求，人力资源共享服务中心积极开展“道德讲堂”活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，不断提升中心员工的文明程度和思想道德素质。自活动开展以来，充分利用早调会、中心组学习，由综合办牵头，围绕“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的主线，阐述员工思想道德修养和文明素质的重要意义，在员工中掀起了一股“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。一是加强组织领导。成立了以党委书记为组长，中心助理级以上领导为成员的“道德讲堂”活动领导小组。二是制定了活动内容，明确了活动主题。三是开展教育活动。结合中心组学习、月度会、早调会等载体以及在中心网站开设“明星风采”专栏等活动，按照道德讲堂“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，紧贴员工道德认同、道德实践、道德需要设计开展教育活动。期间，在“一站式”服务大厅悬挂道德宣传标语的同时，由综合办专人负责采写评议道德模范、身边好人，典型讲述了3名优秀员工的感人事迹。宣传标语：“明星风采”人物选第2页共13页（一）明星员工风采——高丽梅：俏也不争春，只把春来报“遥知不是雪，为有暗香来”这是盛赞梅花的传世名句，将梅花坚韧、奉献、高洁的精神品质表达的淋漓尽致，令人向往。这也正是她的真实写照。她就是高丽梅，中心再就业服务科一名普通管理人员。从1991年参加工作算起，至今已经为公司默默奉献了二十三个年头，其中，在再就业管理工作岗位上一干就是十六年。青春年华最是宝贵美好。她把最宝贵美好的青...
