2024年语文高段组教科研个人工作总结范文与2024年读书学习计划汇编2024年语文高段组教科研个人工作总结范文时间匆匆，紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走过的足迹，我们学校语文高段组在学校统一领导下，紧扣课标，以全面提高同学的语文素养为目标;以提高教育教学质量为本;以培育同学自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课标，推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现作自我总结一、仔细学习理论，更新了教育观念“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成为“无水之本，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们组学习了《语文课程》、《走进语文课程》等理论书籍，为老师提供宽阔的视角，以最大限度地转变老师观念，改变传统教学模式，力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革。如：习作是我们语文教学的重点，也是难点，在教学中我们有许多的困惑，于是我组就针对习作教学开展了三次专题讲座：《如何进行有效的学校作文教学》、《学校作文开放式教学的探究》、《提升学校作文教学的品质》。二、抓好常规，不断提高课堂教学能力和质量课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文老师的份内之事，仔细备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其是注重备课、上课、反思三环节。第1页共5页1、以生为本，培育同学的能力。课堂中，以同学为主体，重在充实调动同学积极性，引导同学对问题进行多方面思考、比较、分析，培育同学概括、推断能力、听说读写能力。提倡老师在教学中运用绿色语言，让同学在温柔、宁静的情感中学习，使同学喜爱上语文课。2、以本为本，深化钻研教材。每一节要精心备课，确定每课时的教学目标、重难点，精心构思教学。把培育同学的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性，做到“给同学一碗水，自己需要一缸水”的教学态度。3、课后反思，受益无穷。每一节课后或者每次听课后，要有一个沟通反思的时间。这有时比上一堂课给老师的感受，在这点上我们组还欠缺。三、互相学习，分享经验。我组成员能按开学初制订的计划，仔细、积极地投入到教研活动。本学期我组共开出了五节实践课。王小青老师执教《一夜的工作》，向我们传达了“阅读教学是同学、老师之间的文本对话过程”，是“同学的个性化行为，要珍视同学的独特感受、体验和理解”。邵小平老师执教的《蝙蝠和雷达》突出把握文章的主要内容，注重同学自主学习，要适度进行拓展，激发同学爱科学、学科学的兴趣，这是上好科普文章的秘诀。王雪飞老师执教《猴王出世》再次向我们证明阅读是同学的个性化行为，“读、悟”是实现同学、老师、文本之间对话的最好桥梁。胡艳丽老师执教《威尼斯的小艇》让我们明白“教为学服务”，课堂上同学是主人。陈新宵老师执教的《最好的老师》，正如其题目怎样的老师是最好，像陈老师一切为了同学的老师就是最好的老师。第2页共5页整一学期以来，我们组所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，我们有喜悦也有悲伤，有成绩也有不足，但我们会继续努力。在漫长的教研道路上，我们会加倍努力，积极改进不足，一步一个脚印地奋力前进!第3页共5页2024年读书学习计划由于XX年我将由本科学习的经济管理系会计学专业转入较为陌生的人力资源，需要在最短时间对新岗位专业知识进行学习掌握并熟练运用，故今年学习计划以岗位相关法律法规、专业类书籍及管理类书籍为主，本专业继续学习、修身养性及兴趣爱好为辅。一、学习考试类：1、人力资源管理师：《基础知识》、《企业人力资源管理人员（下册）》、《人力资源管理师考试指南》2、职称英语3、统计证4、注册会计师《会计》、《经济法》（选修项目）二、精读书目：《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》《执行力》【美】保罗·托马斯大卫·伯恩白山译中国长安出版社20万字《博弈游戏》白波哈尔滨出版社20万字另人力资源管理类书目尚在选购中三、泛读书目：《人性管理》曾仕强东方出版社27万字《跟我学减轻压力》吕叔春海潮出版社22万字《...
