师范生教育实习自我参考总结范文(通用)在这美妙的南方冬季时节,我开场了我的教育实习
2010年11月8日至2010年12月12日,我在灵山县沙坪镇那琅小学进展教育实习,1个月零5天的实习工作,我学到了不少在大专理论课本上无法全部学到的教育教学的方法和手段
通过这次教育实习,老师和班主任的工作让我的教育教学水平有了质的提高
这次实习的工作主要分成两大块:教学实习工作和班主任实习工作,另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查
任务完成情况如下:1、教学任务
在教育实习的5周内,我分别听取了指导老师陈绍英老师的2节语文课,其他老师的课2节;听取组内同学讲课2节
共完成了2个新课的实习教案
备课我们采取的方式是小组内整合,确实是每位成员先本人寻找材料,想好教学的大体思路并写出教案,然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等,然后再各自依照需要修正并制造本人的课件,如此做的一个好处确实是能集合大家的意见和思路,使教案的不管从方法依然内容以及讲授技巧创新性等都比拟好,尽管花费了我们大量的时间来讨论和写教案,但我觉得挺值得
在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进展小组内部的三轮试讲,除了小组内大家互相提出意见和建议外,指导老师也特别负责根本上每次都听并给予意见,我们通过试讲及时地发觉咨询题,寻找应对策略,如此更有利于我们的讲课,我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点
2、班主任工作
在日常方面,按照要求每天7:30按时到班,检查班级情况并催促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午,治理班级的午休秩序
平时,留意和同学们的交流,处理他们的学习、生活中碰到的一些咨询题,也通过网络等加强沟通,并通过个别访谈的方式理解学生所碰到的各类的咨询题,同时还理解学校德育工作的特色等为教育调查做预备,积极配合学校的各项活动
班主任实习期间,我依照