高三毕业班工作参考总结（通用）勇于面对困难，巧干实干；依托团队精神，知难而进；在不能中制造可能，于彷徨中制造辉煌！——题记灵璧一中建校较晚，是一支新兴的教育力量，而同时又是市首批重点中学和省示范高中，成为教育界的后起之秀。秉承着优良的一中传统和超前的一中精神,建校以来尤其是近几年来，我校获得了让人瞩目的成绩（文理科省状元，榜眼，探花；北大，清华，科大等中华名校50多人；本科上线人数连年攀升），但是今年不同往常——实际困难之多和社会期望之大前所未遇，因而我们必须认清情势，振奋精神，科学安排，真抓实干，克服困难，再创佳绩。下面就毕业班的现状和到高考前的工作安排分述如下：一、根本情势分析1、总的情况我校本届高三共有学生2048人，其中应届生1711（含艺体），借读生144人，因姓名不一致缘故造成应报历162人。与正常情况相比，直截了当损失应届生306人。我们高三在XX年中考的录用分数线为638分，在全市七所省示范高中中列倒数第二，且生源狭窄－－一个小县城两所示范高中，两所学校录用分数线相近，正取生数相等，是1999年（XX届）中考招生以来最为困难的一届！2、有利条件我校固有的勇于拼搏，团结奉献的战斗精神和优良的校风，厚重的文化底蕴为师生教与学奠定了较为坚实的根底。（1）老师方面：本届高三年级组是一个较为优秀的集体，共有老师80人，有高三教学经历的61人，新老师19人，以中、青年老师为主，年富力强、精力充分、积极肯干、责任感强。并构成了以班主任为桥梁，中、青年结合，经历、精力、才能、实力都到达了较高层次的老师团队。尤其通过调整和充实，高三老师队伍进一步加强，根本上没有跛脚学科。为高考的成功，在师资上作出了优先保证。（2）学生方面：由于老师的正确引导，本年级绝大部分学生从高一入学起就积极向上，勤奋努力，恪守纪律，班风学风良好，教学秩序井然。通过老师的辛勤工作，学生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和明显的提高，具备了一定的高三冲刺才能。3、不利要素①老师方面：大多数骨干老师工作量超负荷，不少的还跨年级任课，第一次教高三的青年老师所占比例约四分之一，其毕业班教学技能和工作水平还有待在实践中提高。他们还应勤奋工作，努力实践，一向书本学习，二向资深骨干老师学习，三向实践学习。②学生方面：部分一般班学生成绩提高慢，治理难度大。不管是在籍生，依然借读生，仍存在少数学生学习态度和自控才能都较差的现象；部分学生身体、心理、方法、适应等存在征询题多，需要我们进一步加大班级和年级治理力度。③本届老师有丰富的指导复习迎考的经历，但还必须随着教改情势的变化而变通，对如何研究高考改革新动向，如何找准新教材与高考之间的结合点，如何提升学生文、理综合水平等，都是必须处理好的大征询题，这必定给老师指导复习带来了较大困难和压力。二、工作措施及成效情势严峻、任务艰巨，责任严重是本届毕业班工作的特点，我们已经从构建“标准——创新”教育教学体系的思路出发，抓住以下要点：1、加强毕业班工作领导学校成立了以一把手为首的毕业班领导小组，定期讨论和研究毕业班工作，充分调动老师积极性，搞好老师的团结协作，不断加强年级组的凝聚力和战斗力。面对新情势，新征询题，新困难，学校积极做决策，从精神上，物质上给予倾斜，关怀老师疾苦，尽可能协助处理老师们的一些实际征询题，充分调动了老师的积极性，使他们做到人到位，心到位，精力到位。2、思想工作（1）树立良好的班风学风：良好的班风、学风是成功的保证，全体老师都高度注重班风、学风建立，加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头、典范作用，要求做到树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德；以关怀集体、团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个年级显得朝气蓬勃。要求做到有理想，能持之以恒的努力学习；有毅力，能克服困难，坚忍不拔的研究知识；有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个年级表现欣欣向荣。（2）班主任工作：班主任是一个班的带路人，他直截了当关系到一个班的班风学风。...
