挂职锻炼个人参考总结报告（通用）【篇一：挂职锻炼总结报告】第一部分：根本情况介绍2021年3月29-4月29日我挂职大沥横江小学教诲处副主任职务，在挂职学习中，我深受郑副校长的悉心引领，深化到学校的各职能部门，零间隔地感遭到了学校治理、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路，获益良多。收获一：更加明确了目的。常言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我大胆地深化到学校工作的各个层面中去，谦虚请教，拜能者为师。考虑着、探究着、研究着，不断地反思总结，力争使本人更快进步，有所提高。收获二：更加严格自律。首先是遵纪守规，严于律已，洁身自爱。其次，把握角色，摆正位置，明白我不是来做客的，更不是走马观光客。主动与学校领导、师生员工打成一片，深化师生群体，潜下心去感知感悟。收获三：认真学习。学理论、学专著，学习学校标准精细的治理，学领导们考虑咨询题的思维方式;学习他们妥善处理事情的方式方法;学习他们的为人处事之道;学习他们对教育的那份执着，对学生无私博大的爱。镇局郭jú长的发动讲话，澄清了我许多模糊的认识;区局白督学精彩的讲座，让我茅塞顿开，豁然活泼。收获四：摆正位置，理顺关系。能以主人翁的态度发挥主观能动性，明确本人的目的和指导思想，在岗位上充分发挥本人的作用。收获五：坚持多办实事、少讲空话、不讲条件、多做奉献。我从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不求报答，多发挥本人计算机的专长按时按质完成各项工作任务。挂职锻炼的到期，不仅仅是一项工作任务的完毕，更是我人生道路上一个新的起点。我将把这次挂职锻炼的经历，作为我人生珍贵的财富加以珍藏，在今后的学习和工作中，不断地完善和超越自我，争取获得更大的成绩。第二部分：挂职日志3月29日今日本是挂职学习的第一天，但我却跟随南海信息技术老师代表团在区教育局教研室陈茂贤老师的带着下，远赴安徽合肥，参加全国信息技术学术年会，这是另外一种方式的学习。飞机上坐在我旁边的西樵二小黎锡辉老师刚荣升副主任，主管后勤工作，我趁机向他取经。黎主任毫不吝啬倾囊相授，他教诲我要严格要求本人，留意本人形象、牢记本人的身份，更要珍视时机、多方请教。这些珍贵的经历和建议大大提升了我做好接下来挂职工作的决心。3月30日在学术年会开幕仪式上，来自全国各地的多位教育专家作了精彩的报告，会议首先由专委会理事长郑增仪作专委会年度工作报告，接着由教育部根底教育二司副司长李天顺对《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2010-2021年)》进展了精辟扼要的解读，强调要高度注重信息技术对教育开展的革命性妨碍。最后由课题总负责人北京师范大学陈丽教授总结‘十一五’课题“信息技术环境下学与教方式变革与学习绩效研究”的研究工作，汇报该课题研究获得的成果。开幕仪式后，会议分四个专题组开展主题交流活动，陈茂贤老师精辟地剖析了当前信息技术课程施行遇到的难题，并提出“双轮驱动”、“品牌打造”等富有制造性的破题方法。专家的引领大大开阔了我的视野，拓宽了思路。3月31日会议第二天，我们先后到合肥市安居苑小学和新城学校进展参观学习。安居苑小学的教育信息化建立，尤其是电子白板技术的应用经历对我们非常有启发，令人最为感触的是他们的课堂十分互动，学生积极性非常高，课程亦十分多样化。在新城学校我们遭到师生们的热情欢迎，该校的击剑特色使人印象难忘，我们深深被学生那份英勇、坚强的意志所感动。会议最后对“十一五”课题优秀成果、年会优秀论文和案例获奖者进展表彰与颁奖。我主持的全国‘十一五’教育部规划课题子课题“信息技术与综合实践活动的整合教学研究”被评为优秀课题并在大会上交流表彰。由课题组成员梁篆经、钟广治、何国星、梁耀国、张伟华、林艳媚、梁粤荣老师撰写的7篇论文被评为优秀课题研究成果;郑景龙校长、郑瑞光副校长、何国星老师的论文分别被评为年会优秀论文一、二、三等奖。本次活动不仅使学习团成员拓宽了视野、遭到了启发，更使我们进一步明确了今后努力的方向，同时也增加了老师间的互相理解、加深了友谊。与学术年会专家合影纪念4月2日返航的飞机于下...
