小学骨干老师个人参考总结五篇合集精选小学骨干老师个人总结(一)我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦研究、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用本人的言行去感染他们，用本人的真诚和蔼良去感化每一个学生;用本人的研究、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。在教育教学过程中，我深深认识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是制造性非常强、又极富挑战性的过程。只明白教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心肠投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。勤奋努力，奉献爱心是我作为老师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的了(幼儿园老师年终总结)解工作，从各方面关怀他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个能够与他们促膝谈心的朋友。个性是对那些留守学生，我总是个性的关注。在物理教学工作中，我用心探究合适于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师谦虚请教，并针对班级学生的学情和本人的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年5月18日在伊宁市第六中学所上的《压强》一节观摩课深受教研室领导和老师的一致好评。20xx年5月21日依照市教育局安排在伊宁市达达木图乡中心学校上的《流体压强与流速的关系》一节课受全体师生的一致好评。20xx年7月24日在伊犁师范学院上的《巧妙处理初中物理电学咨询题》课和《双语物理教学几个打破点》讲座深受全州进修老师和师范学院物理系领导的好评。学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改善，学习兴趣有了提高。在20XX20XX学年第二学期期末统考中，我所带的八年级双语物理成绩获得全市双语第一。老师是一个研究者，一个思想者，一个探究者，因而本人用心参加各级组织的教科研活动，在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上日渐成熟以上是我半年来的个人工作总结，非常浅薄，也非常不全面。作为首届市级骨干老师，我明白本人的工作还非常不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的协助，作为鼓舞本人的鞭子，不断鞭策本人，使本人在今后的教育教学工作中获得更好的成绩，做出更多的奉献。参考小学骨干老师个人总结(二)时间过得真快，一转眼一学期马上完毕。回想这一学期的工作，尽管有些艰苦，但更多的是欣喜、是欢乐、是收获。我有幸被评为骨干老师，这是学校老师、领导对我工作的确信与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是如此想的，也是如此做的。这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化作文”，并已施行，这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干老师和一位语文老师，我首先从思想上高度注重这一研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干老师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，施行方案以及怎么样把作文教学做得更好：比方，作文的修改方式，评定方式等。在我的带着下，我们级部还编辑了级刊(小孩们的作品)“童声稚语”，给了小孩们莫大的鼓舞。liuxue86作为骨干老师我深知本人肩上的担子非常重，教研要带头、班级治理要优秀、教育教学成绩要突出……要不如何有说服力呢?随着教改的不断深化，我时刻感到本人的缺乏。空闲之余我经常上网听名师讲课，查找班主任班级治理的金点子，有关指导小孩们写作的文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经历和新的教育理念……不断的充实本人，更好的进展教育教学实践。作为骨干老师我积极...
