班主任工作参考总结_11113我们年级人人都是班主任，是一个互帮互助、团结、有责任心和进取心的大集体。遵守教育部门的各项法律法规，坚决执行学校的各项规章制度同时能按时出色地完成学校所交代的各项任务。现将这学期的工作作如下总结。一、教育工作在教育工作中我们级实行“记帐”治理。确实是对学生每天在校情况好与坏一一进展记录犯错误累计二次找谈话，协助分析错误缘故，改正了给予奖励，关于，那些双差生，我们级里规定好时间去家访，对那些优秀生随机去家访，去理解他们家里的情况，回来后，结合优等生和双差生的区别在级组里讨论，并找出两者的区别，在区别中给双差生们制定好相应措施，争获得到双差生的家长支持，协助那些双差生，逐步向单差生，最后向一个合格生逐步改变。其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。培养好班干部和督察大队成员，不管班中的大事仍然小事，都能带着学生去治理，去执行，去遵守。如负责人开门最后一个离开教室的人锁门、自习能自觉、保洁区能保持清洁、课间记律不追打吵闹等等。教育学生尊重别人的劳动成果，同时也要爱惜本人的劳动成果。二、教学工作我们级组实行集中备课和修正作业，遇到征询题及时讨论、及时处理。在承担了学校公开课后，我们级组的教师，实行集中讨论，分头预备，集体听课，找出征询题，处理征询题。出色地完成了学校所交给的任务。在平时的教学中，学生遇到不明白的征询题或作业做错时，我们教师都能给与耐心肠讲解和辅导。让他们从不明白到明白，从模糊到明白。让学生们不再害怕教师，更愿意接近教师。学生纪律有了特别大幅度的提高，学生们更加的团结。从而使到我们级的各科成绩都有所提高。在这个学期我们级里还接受了学校的另一个任务确实是带好一组实习教师。我们级里的教师们都能自愿地积极配合学校，做好这份工作。能给与这帮教坛新星的最大协助。协助他们理解学生，协助他们分析教材、教法，协助他们备好课、上好课、评好课。让他们能在更轻松地环境中，上好他们的每一节课。我们级组得到了学校领导、实习教师、学生和家长的一致好评。三、其他工作。在学校所下发的工作中，我们都是事先商量，找出最正确的方案，合理安排。再到各班落实任务，使学生在最短的时间内能明白所要遵守的各项事项。比方，学校要求我们做好预防甲流h1n1流感病毒工作。实行“零报告、日报告”制度，并要求我们每天放学都要对教室和公共场所进展完全的消毒。接到学校的通知后，我们级组立即召开了级组会议，讨论如何去宣传、去预防，会议得出了如此的一个原则“要学生明白得去预防甲流，必须本人先明白得如何去预防”。因而我们回家后都在找相关甲流材料等第二天回来再开会整合，做到以最快的时间，向学生们宣传甲型h1n1流感是一种“可防、可控、可治、并不可怕”的一种病毒。并要求学生们“提高个人卫生认识，争强体质，抵御病毒入侵”同时利用校讯通向同学和家长们宣传甲流预防知识。放学后，我们班主任带着学生做好消毒工作。每天都能准时负责的上报甲流晨检报表，对缺课的学生能及时跟他们的家长获得联络，理解到情况并向学校领导汇报。在这一学期里，我们级没有出现过一例甲流病人。再比方，学校要举行文明班评比好动。我们级组开会并制定了我们年级组的施行方案。首先要求每班利用周会课、队会课的时间，学习文明班评比细则，选出本班的督察大队，检查本班的同学，并催促本班的同学要遵守评比细则。在这学期里我们年级都能做到期期都有文明班。这个学期我们级尽管获得了一定的成绩，但是我们总是相信“一分耕耘，一分收获”、“学无止境”、”进步无止境”，我们级会接受各方的挑战，愿意接受学校所交给的各项任务，我们不怕困难，我们相信团结一定能克服困难。由于我们是一个特别强大、特别团结的大集体。
