师范生毕业实习自我参考总结范文(通用)现在实习接近尾声
总体感受,压力挺大,收获也不少
实习期间得到了XXX中学XXX老师和本院郑潇潇老师的悉心指导
无以为报,谨此致谢
总的概括起来,我们的实习生活包括以下几个部分:一、见习阶段从9月20日到9月30日是我们的见习阶段,因而这期间我们的主要工作是听课,做一些听课记录
那几天赵老师上的主要是文言文
关于文言文的教学赵老师主要采纳了朗读法和讲解法
在赵老师的课堂上我们丝毫感受不到文言文的晦涩与单调
相反,赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横生,其乐融融
我也曾在内心暗暗遐想,要是能够选择,我真想在赵老师的课堂受骗一年学生
二、教案预备及试讲见习期间我们就开场了教案的预备
我的第一课是鲁迅的《记念刘和珍君》这篇课文
我初步设想是用三个课时来完成,尽管三个课时我本人也感受有点紧巴巴的
但看到小组里其他同学几乎都是花两到三个课时来完成这篇课文的教学的
我开场有点不太自信本人的教法,疑心本人如此安排是不是效率低下、没能特别好地给文章提取重点的表现
后来通过与赵老师的联络请教之后,赵老师建议用至少四课时来完成教学任务
由于鲁迅的文章语言颇为委婉,而且逻辑十分紧密
只有在老师的细心点拨下,学生们才能掌握它的弦外之音,味外之旨
这时我认识到课时多少并不是最主要的,让学生掌握文章的内涵,培养学生考虑咨询题、处理咨询题的才能才是根本
就如此,我开场坚决本人的教法,开场了第一篇课文教案的预备
由于本人没有多少实际的课堂教学经历,尽管往常在学校也有许多上台陈述的时机,但我深知中学课堂的灵敏性
小孩们的想象力与制造力是十分丰富的
因而我只有严格把好本人这关,纯熟掌握文章的每个细节,广泛涉猎相关知识,才能以不变应万变,才能更自如地去引导学生的学习
因而,国庆假期我们都放弃了休假的时机,忙于材料的整合,教案的预备
但是小组中没有一个人有丝毫的抱怨情绪