小学创立平安校园工作参考总结（通用）加强平安教育治理创立平安和谐校园--常州市中山路小学创立平安校园工作总结XX年我校坚决贯彻“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强平安治理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的施行意见》文件精神和常州市创立平安校园的有关要求，紧紧围绕创立最平安校园为目的，发动和组织广大师生扎实开展平安创立活动，获得了明显成绩。现将平安创立活动的情况总结如下。一、领导高度注重，健全组织和工作制度1、统一认识，健全组织。我校党支部、校长室对学校创立平安校园工作有着清醒的认识，把创立工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创立“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强平安治理。在统一认识的前提下，学校调整了以缪亚芬校长为组长的创立领导小组，以吴秋岳副书记牵头的平安教育领导班子，消防平安工作网络，实在做到书记、校长亲身抓，分管领导直截了当抓，全体老师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创立工作有了强有力的组织保证。2、建立健全有效的治理制度。有效的治理制度才能确保平安工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐治理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的平安防备教育工作，经常召开老师会议，理解、分析情况，及时采取措施，布置创立工作，传达上级有关精神。结合市、县平安检查，催促有关部门及时整改，确保学校创立工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的品种制度主要有：《重点要害部位平安保卫制度》、《门卫制度》、《防火平安检查制度》、《消防设备及器材维护保养制度》、《实验室平安防备制度》、《食品药品治理制度》、《学生实验治理制度》、《财务治理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍治理制度》、《学生宿舍治理员工作制度》等。学校与每位老师签订了创立“平安校园”目的治理责任书，明确责任认识和岗位认识。并与学校考核相挂钩，强化治理，使学校平安治理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。3、层层落实平安责任制。按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订平安目的责任状，教诲主任与年级主任签订平安目的责任状，年级主任与班主任签订平安目的责任状，建立了“平安目的任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项平安工作进展检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要根据。4、积极悬挂创立平安校园的平安宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等方式途径进展广泛宣传，全面掀起创立的高潮。积极组织老师学习文件精神，营建平安创立的良好气氛。在区的“中小学生平安教育月”里，开展了以消防平安为主题的教育活动，组织消防平安预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关平安教育的公开信，要求家长配合学校抓好小孩的平安教育工作，要求学生加强自我保护认识，提高自我保护的才能。5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进展平安教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进展平安教育。6、通过开展“平安校园创立我也有责”的主题班队会和各班开展的平安教育手抄报的竞赛评比活动，进一步加强了学生的平安认识，扩展了学生的平安常识。7、及时与家长沟通，获得家长的支持与配合，注重子女的平安教育。结合平安教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分理解我校创立“平安校园”的详细活动，提示家长们在家里加强对小孩的平安教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，提示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织老师进展检查，引导小孩利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的搜集信息的方法。组织学生观看有关平安方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优良的成绩...
