教学工作参考总结-学校开展家访工作参考总结学校开展家访工作总结一家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目的，实现教育同步，促进学生身心健康和谐开展的重要途径。老师上门家访，会让学生感遭到老师的关注和注重。这对学生是一种鼓舞，对家长也是一个触动。通过面对面交换意见，共同商量处理咨询题的方法，有利于老师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间构成合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通老师、家长、学生心灵最直截了当的桥梁。今年暑期，依照市教育局《2012年民主评议全市中小学、幼儿园政风行风施行方案》的通知要求，学校领导班子屡次召开会议研究和部署家访工作，学校严格按照市教育局工作安排，要求每位老师通过多种方式认真进展家访，做好家访记录，统一检查，并就家访工作在全校进展了认真总结。正由于如此，在这次集中家访的过程中收到了良好的效果。本次集中家访共计有106位老师到学生中家访，家访学生达968多人次。现将家访工作总结如下：一、家访中获得的成果1、通过本次家访，我们全面理解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生健康全面开展打下坚实的根底。学校教育有着集体教育的优势，但同时也存在着明显的缺乏——老师难以深化理解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进展个性化的教育。由于种种缘故，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现;而在家庭环境中，学生处于一个比拟自然的状态，个性可以得到正常的表现。到学生家中进展交流，是一个全面理解学生情况的便捷途径，是一个难得的理解学生的时机。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的办法，解除家长对学校教育工作的迷惑和不解。3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校的教育理念、校风、学风进展全面宣传。在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的兴奋和激动，我们充分利用这个时机，详细、认真、热情地向他们介绍我们学校的各项措施，学生在校期间学习情况、近几年的高考入取率等相关信息。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反应。通过本次家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，并将之反应给学校相关部门或个人，发觉并弥补学校教育教学过程中的缺乏之处，进而推进老师自觉改良教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的开展。二、家访中存在的咨询题在家访中，我们发觉，大多数家长对小孩的学习、同学间的交往、同本人小孩的交流这三方面有着特别多迷惑，相当一部分家长心中存在着程度较重的担忧和不安。“小孩在校能否自觉地学习?”“最怕小孩的心思不用在学习上”“我们的小孩不太愿意跟我们多交流，总是嫌我们烦”，这是我们最常听到的咨询题。面对家长忧心忡忡的提咨询，我们从高中学科设置、文理分科的要求、高中生心理的特点等方面，向家长一一详细讲解。通过我们的讲解，家长们迷惑解除了，也都安心了，即便是家庭经济情况不好的家长，我们也说明了学校各品种型的贫困助学金的发放，关于协助贫困学生的作用，也坚决了供小孩上学的决心。另外，一些住宿生家长更关怀的是小孩在校期间的吃住咨询题。部分家长总担忧，小孩在外吃不好，吃不饱;担忧小孩冻着，饿着。还有些家长(包括走读生家长)无计划、无节制地给小孩生活费，只要小孩伸手就给钱;这使部分学生养成了大手大脚花钱的适应，有特别多学生一个月的生活费用居然超过千元。为此，我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学生定下合理的月生活费标准：男生400——500元，女生300——400元。通过与家长的沟通，遏制了部分学生乱花零用钱的坏适应。三、家访后的体会1、良好的家庭教育对青青年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对本人的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对小孩进展学习生活上的指导。这些家长的小孩往往从小就已经养成良好的行为适应，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处...
