额如小学薄弱校改造工作汇报额如乡土城子村小薄弱校改造工作总结前郭县额如乡中心校2010
10土城子村小薄弱校改造工作总结一、学校基本情况额如乡土城子村小学现有教师12人，45岁以下4人，45岁以上7人，学历合格率100%；在校生90人，教学班6个，无学前班；音、体、美学科教师短缺，课程未开设，其它学科开设齐全；学校各项常规教学工作能够得到开展，教学质量处于全乡中上等水平，但学校基础设施建设严重落后，综合室内设简单，“新三室”没有，校舍陈旧，整体办学水平较差，工作负担较重，严重影响到学生的学习效果
二、改造工作完成情况2010年，土城子村小被确定为薄弱村小，上报教育局相关科室
中心校全体领导经过研究，本着“实事求是，量入支出、实度超前”的原则，提出了土城子村小改造工作实施三年规划，力求使土城子村小三年后完全改变薄弱状况
2010年的改造工作，经过中心校领导及村小校长的努力和协调资金，加强内部管理，已经基本完成了改造任务，基本情况如下：（一）、投资建设情况1、2010年国家财政累计投资64
8万元，新建标准校舍495平方米，目前正在施工过程中，彻底解决了基础设施建设的最严重不足；2、学校投资三万元新装微机室一个，配有微机10台，改变了学校“新三室”空白的状态；3、学校投资一万元更换了学生桌椅，使学生都换上了新式标准化的桌椅，改变了学生以往“艰难度日”的困难学习条件；4、学校投资三千元购置体育器材，使学生能够有简单的体育活动内容；（二）、常规教学工作改善情况第1页共2页按照中心校的统一工作部署，土城子村小学科学制定了学校工作计划，严格抓好学校常规教学工作过程管理，重点抓好备课、上课、批改、辅导及质量监测等工作，使学校教育教学工作步入了正常运行轨道；另外，按照工作安排，有计划的开展好“教学开放日活动”，“每周一节公开课活动”、“读书汇报会活动”、“村小教研会活动”等各项教学活动，使
