教学工作参考总结-托班学期班主任教学工作参考总结一、根本情况:本班幼儿总人数34人,男孩15人,女小孩19人,身长体重合格率100%,面色素的合格率是100%,月发病率2
7%,绕虫感染率为0,沙眼感染率6
经矫治后已合格
本学期无大小事故的发生
二、不断消除幼儿别离焦虑,尽快习惯群体生活
尽管是下学期了,但几乎每半个月都有插班的幼儿,因而,我们老师的首先要做的是协助这些幼儿尽快习惯群体生活
来园前,我们进展家访或与家长细谈,理解每个幼儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活习惯及生活规律,幷让幼儿感到老师是和气可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿望
来上学的第一天,我们老师已能特别快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的生疏感特别快消除,进一步建立了感情
另外,我们老师还留意针对幼儿的特点,进展个别教育,对抽泣,闷闷不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭的需“冷”处理,如汶浚小朋友,我们利用他留意力易转移的特点,和他谈一些使他感兴趣的事,用他喜爱的玩具去吸引他,使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能根本稳定
除此之外,我们老师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的平安感,信任感
张泳琪小朋友是一个特别内向的幼儿,在家里姥姥十分宠她,一切都是姥姥包办代替,因而小便时不但不会脱裤子,还要抱着小便
我们通过按部就班的方法,一遍遍地教她怎么样脱提裤子、怎么样本人大小便、怎么样本人吃饭等,如今泳琪的自理才能比刚来园时进步多了
不但能本人吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”
姥姥对我们的工作特别满意,感谢的说话常挂在嘴边
如今,全班的幼儿都习惯了群体的生活,同时热爱本人的幼儿园、老师和同伴
三、留意培养幼儿的自我保护才能
本学期,我们把平安工作放在首位,依照幼儿园平安教育目的,做好平安工作计划,结合班幼儿的特点和实际情况,有目的地向幼儿进展平安教