半年顶岗实习自我参考总结中学半年顶岗实习总结从来到我的实习学校——XX三中到现在，已经有三个多月的时间。在这几个月的经历中，有美妙，有灰暗，有收获。本来以为会漫长无期的顶岗生活，也快要到了终点。这短短半年的实习生活，让我在特别多方面的才能都得到了提升。尽管我的实习生活中充满了各种颜色，但是仍然特别感谢我的这半年生活，感谢所有的经历。关于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习关于我来说模糊的，大概是披上了一层奇妙的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层奇妙的外纱。关于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新鲜感随着时间会越来越淡，逐步变得懈怠，不会在花费大量的精力去研究教学，这时进入了实习的平淡期。关于顶岗实习，也有后期的懈怠。通过四个月的教学，我们已经可以完全理解教学实践，同时每个人也构成了一定的教学方式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，确实是期待实习的完毕。作为英语教育专业的一名大三的学生，我在学校学习的，特别多都是有关教学理论和教学技能等方面的知识。通过这些知识，我收获了特别多的理论上的知识，这些知识，让我可以有更充足和坚实的实践根底，也为我在实际的工作中和学生沟通、处理征询题提供了完善的体系和思路。但是毕竟我们所处的学校不是那么好的学校，我们的学生也没有那么好的综合素养，我们在学校学习到的特别多知识，在实际的应用中都存在一些或多或少的征询题，需要依照更多的现实情况对我们学到的理论知识进展修正。在顶岗实习的初期，更多的是激动，由于本人终于可以正式地站在讲台上了。在实习初期，为了把课讲好，就需要我课下多做预备，经常去听课，学习其他教师的教学方法，有时是上网搜集材料，往往一节课需要预备多半天的时间，花费了许多精力，尽管比较累，但是如此的实习生活让我感到特别充实。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，确实是为了充实本人的知识，以便提高本身的实践才能。通过这些活动，我更加理解了一堂有价值的英语课到底应该如何进展。首先，是教师本身的素养和才能。在上课之前，必需要充分的预备，备好课，看这节课中涉及到的知识点都有哪些，依照这些知识点可以扩大出来什么内容，同时要理解中考的考试大纲，以此划分重难点，同时区分哪些知识是我们应该重点讲解的，哪些是重要但是不需要重点讲解的。在经历了一段时间之后，顶岗的生活也有了一些变化。小孩们会逐步散漫，让教师的热情也随着减少。在这个过渡时期，我也学会了如何更好的和学生交流，如何可以更好的治理班级的课堂秩序。通过一段时间的历练，我关于课堂掌控的才能有所加强，而学生们关于我的课的注重程度也有所提高，对我的尊重程度也有所提高。这些经历，尽管过程中有坎坷，有忐忑，也有过曾经想要放弃的念头，但是坚持下去，在最难做的时候坚持下去，让小孩们可要看到我们的坚持，可以看到我们的努力，他们会从心底里更加注重这个学科和教师。通过这四个多月的实习，我们学到了特别多知识，可以将我们所学的知识应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都通过了完美的蜕化，由一个学生成功地转化为一名合格的教师。在这段学习中，我收获了许多教学方面的经历，本身的才能也在实践中不断提高。首先，是组织教学方面的才能。教学是作为一名教师的最根本的素养，组织教学，要求教师本身有良好的素养，最开始确实实是备课。备课是一节课的根底，是一节课可以顺利进展的前提，备课要预备的也是多方面的内容，对教材知识点的熟悉和深化，对学生情况的掌握，对教学重难点的掌握等特别多方面。最重要的，因而确实是上课，要可以在一节课中，贯穿知识点，让学生可以更好的掌握一节课的重难点，同时可以让课堂气氛爽朗，提高学生的积极性。在一节课中，要通过调动学生的积极性和主动性的方法让学生到达更好的锻炼。此次，确实是对课堂的操纵和掌握才能。作为一名实习教师，尽管可以和学生有更好的沟通，但是我们的难题确实是有时候小孩们对我们的敬重有些少，上课的时候也可能...
