教诲处范文之上学期科研工作总结本学期，依照2009年工作中存在的咨询题，有针对性地施行跟进式工作方式。旨在通过课题实践提升老师科研才能和素养，进而提高美术教育教学效率。结合工作实际，重点对我所负责的教育科研工作和个人学习等方面进展总结。一、科研工作1、强化课题实验研究时效性。为了尽量防止或减少课题实验方式化、功利化现象，通过研究实践引导实验老师构成良好的学习和科研适应，为其提供有协助的研究资源和教育教学新理念，逐步在实验研究工作中累积经历，促进老师个人专业化开展。本学期重点对进入结题阶段的州级美术课题《施行美术新课标中教育资源开发的研究》，进展了集中的跟进指导。作为课题的直截了当参与者，我做了如下工作：1）、召开结题工作会议，统一部署结题任务。3月25日，同课题负责人组织召开结题工作会议。就结题工作的相关事宜进展全面而详细的布置，重点强调了课题实验材料的科学化常规治理，印发了关于《科研课题常规治理内容》、《怎么样写教学随笔》、《关于案例》、《怎么样写课题实验结题报告》、《课题结题材料》等专题性材料5份及课题研究的进展情况相关信息（制表三份），并对实验老师上交的课题实验材料提出了详细要求。实验老师的、号以及邮箱都登记在案，便于及时沟通与实验材料接收等。2）、利用一切信息化手段，开通便捷沟通渠道。除了借参加教学活动及培训活动的时机召集实验老师及时理解结题工作进展情况，主动到学校看材料和指导课题结题工作，我还采纳了以下几种方式与实验老师沟通交流并获得了一定成效：邮箱上传课题实验相关材料（hc7695151@163.COM）——先后向8名实验老师传送参考材料及结题工作指导意见等材料共近70件；在线指导的方式有5名实验老师受益，《课题报告修正意见及建议》、《结题工作指导意见》共计9份，近三万字。3）、科学整合网络资源，建立群组创设科研气氛。在课题实验资源不断积累扩大的同时，我们充分利用周围的网站资源，建立美术教育资源库，即以珲春市教育信息资源网——博客联盟为媒介（网址index.html），建立个人主页“教育资源”的系列专题，如：隋燕的个人主页“燕子的天空”（网址u/147/index.html）除了其它共享资源外还特别建立了美术“教育资源”日志专题和相册图集，同时，我们通过上传课题实验材料和实验进展情况，及时将相关研究成果汇总到上一级资源中心（老师进修学校课题组资源治理负责人隋燕）整合并发布在美术科研群组（燕语轩group.asp?gid=9）和教育资源治理示范主页“燕子的天空”的方式，统一督导科研进度和共建美术教学资源库的工作。目前构成了一定的资源治理方式，共存档、积累并上传美术教育资源1800余件，其中包括文本类素材（包括教学案例、随笔、反思、设计及网络文本材料）、图形图像类素材（老师作品素材、学生作品素材、网络/自拍图片素材）、音频/视频类素材（背景音乐、各类视频）等媒体素材以及教学课件、文献材料、试卷素材、题库等教育资源，及大地调动了实验老师参与教育科研的积极性。4）、梳理后期结题工作，编辑报送及成果材料。后期重新梳理了所有实验老师上交的电子文本，按照计划性、根底性、过程性、专题性、总结性材料建立了六个文件夹，期中包括278个子文件夹，共2100多个文件，并接着充实老师实验材料70余件，及时建档归档，使实验课题材料实现科学有效的治理。按照《延边教育科学规划课题成果鉴定结题细则》的要求，整理结题报送材料一份，共计35000余字，目前正校正、编辑《成果材料》，我对实验老师上交的147件成果材料，逐一排版、校正、归档，最终精选出老师论文、案例、教学设计、随笔反思等21篇，90页7万余字。2、加强分管课题跟进式效劳。在完成所参与美术的课题分工任务的同时，我及时依照分管的其他课题的科研进度，调理个人工作节拍，务必提高效劳质量，积极协助相关课题负责人顺利完成课题实验及结题相关工作。4月13日，我应邀参加了“珲春市初中思品学科中考经历交流会暨‘转变教学方式提高教学效率’课题研讨会”，并做了科研课题常规治理的交流。使实验老师在深化开展课题实践的同时，留意实验材料的科学有效治理，做好建档、归档...
