小学教科室工作的自我参考总结(通用)给大家来分享一篇关于小学教科室工作的自我总结范文:在刚刚过去的一个学期,嘎栋小学教科室认真贯彻市局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性开展提供科研保障和理论支撑,为老师的专业开展创设良好的研究气氛,真正使教育科研与学校开展、教学实践和老师需要相结合,以教育科研促进老师开展,不断习惯学校优质办学、特色办学的需要
以全面、协调、可持续的科学开展观为指导,认真总结根底教育新课程改革实验的成效,深化研究存在的咨询题,促进教育教学改革不断深化,引导老师积极开展校本教研制度建立研究工作,鼓舞广大老师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器,着力创始我校教育科研的新场面
现将一学期工作,做如下的自我总结:一、积极开展校本教研,加强老师课程研究的认识1、积极进展校本教研的学习和宣传
积极倡导“学校即培训中心,教学工作即课堂,老师即研究工作者”的学习理念,使校本教研成为老师专业成长的有效途径,促进师生共同开展
2、在校本教研制度建立中促进常规教学的标准
留意结合常规教学的要求,使校本教研和老师的教学实践严密结合,融为一体,真正让老师进入在教学中研究,在研究中教学的工作境地
二、以教促学,提高教是业务素养,提升教学质量1、组织老师进展业务方面的学习,以习惯新方式的需要,不断学习新的教育教学手段,掌握新的教学工具,汲取新的教学理念,提高本人的业务水平
接着做好新课改的宣传学习和培训工作
组织老师学习新课程标准,理解先进的教育理念
2、组织学生参加市青青年活动中心组织的书法绘画竞赛,共送出书法作品194件,绘画作品60件
经大赛组委会评选,我校学生书法作品获优秀奖件,绘画作品获三等奖1名,优秀奖件
3、组织学生参加全国中小学生“我是90后”征文竞赛,共送出作品52件
4、组织老师参加“五个一工程”论文竞赛,送出作品11