高等学校经济学类核心课程《西方经济学》教学方案课程名称：西方经济学课程号：0010629编写日期：2007年8月安徽财经大学教案专用页内容(标题)第一章导论第一节经济学的研究对象第二节经济学的研究方法课时2学时教学目的及要求教学目的：掌握经济学的研究对象和研究方法。教学要求：1．熟记经济学定义；2．认识稀缺性的存在与选择的必要性，如何导致了经济学研究的四个基本问题的产生；3．了解经济学研究的主要内容；4．熟悉经济学的研究方法。重点难点及其处理重点：经济学的研究对象；难点：导言作为全书的纲，由于学生未接触具体内容，对一系列问题的理解缺乏理论和实际的材料，会感到空泛。处理：要求学生硬记相关内容，如经济学产生的前提、经济学的定义与研究的基本内容等，在以后相关章节引导学生认识这些问题。教学方法讲授法参考文献高鸿业：《西方经济学》（第三版，微观部分）第1章；萨缪尔森：《经济学》（第17版，微观部分）第1、2章。课外作业及要求管德华等：《西方经济学》（下册·学习指导书）第一章（1）名词解释：3．4．5．6．7；（2）简答题：2．3．4。后记安徽财经大学教案专用页内容(标题)第一章导论第三节经济学的产生与发展第二章需求、供给和均衡价格第一节需求课时2学时教学目的及要求教学目的：了解经济学的产生和发展脉络；掌握需求及其规律性。教学要求：1．初步了解微观经济学的产生和发展所经历的阶段；2．熟记需求定义；3．掌握和理解需求规律的基本内容。重点难点及其处理重点：需求及需求定理。难点：需求量变动与需求变动的区别。处理：需求及需求的变动精讲，引导学生推出相应定理，并通过课堂练习和课后作业来加深理解。教学方法讲授法参考文献高鸿业：《西方经济学》（第三版，微观部分）第1、2章；萨缪尔森：《经济学》（第17版，微观部分）第1、2、3章。课外作业及要求管德华等：《西方经济学》（下册·学习指导书）第二章（1）名词解释：1；（2）简答题：1。后记安徽财经大学教案专用页内容(标题)第二章需求、供给和均衡价格第二节供给第三节均衡价格的决定课时2学时教学目的及要求教学目的：掌握供给及其规律性，说明均衡价格的含义、决定机制和供求规律。教学要求：熟记供给、均衡价格的定义。重点难点及其处理重点：供给及供给定理，均衡价格的变动难点：供给量变动与供给变动的区别。处理：供给及供给的变动和均衡价格的变动精讲，引导学生推出相应定理，并通过课堂练习和课后作业来加深理解。教学方法讲授法和讨论法参考文献高鸿业：《西方经济学》（第三版，微观部分）第2章；萨缪尔森：《经济学》（第17版，微观部分）第4章。课外作业及要求管德华等：《西方经济学》（下册·学习指导书）第二章（1）名词解释：2．3；（2）论述题：1；（3）计算题：1。后记安徽财经大学教案专用页内容(标题)第二章需求、供给和均衡价格第四节需求弹性与供给弹性（上）课时2学时教学目的及要求教学目的：阐述需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉价格弹性和供给价格弹性的含义、计算公式、种类以及决定因素。教学要求：1．掌握各种弹性定义式及其计算；2．正确理解需求弹性与厂商收益之间的关系。重点难点及其处理重点：1．需求弹性、供给弹性、收入弹性等的定义式；2．根据相关条件计算弹性系数；3．需求价格弹性与厂商总收益之间的关系；4．恩格尔系数。难点：需求弹性和供给弹性的计算。处理：推导出各种弹性的计算公式，并进行案例分析，使学生能正确运用计算公式。教学方法讲授法和案例教学参考文献高鸿业：《西方经济学》（第三版，微观部分）第2章；萨缪尔森：《经济学》（第17版，微观部分）第4章。课外作业及要求管德华等：《西方经济学》（下册·学习指导书）第二章（1）名词解释：4．5．6．7；（2）简答题：4；（3）计算题：3．4；后记安徽财经大学教案专用页内容(标题)第二章需求、供给和均衡价格第四节需求弹性与供给弹性（下）第三章消费者行为理论第一节基数效用论（上）课时2学时教学目的及要求教学目的：了解弹性原理的运用和基数效应论中的总效用、边际效用的含义及其关系。教学要求：1．理解支持价格和限制价格与税赋转嫁。2．...
