2021年初中班主任年终工作参考总结_0转眼间,担任班主任工作已一学期了
从接任一班的那一刻起,我就考虑着如何样才能做一个好教师、如何样才能当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着如此一颗严肃负责的心来对待班主任工作的
在过去的一年半的时间里,我有过许多困惑,遇到过特别多不明白、不知该如何样处理的征询题,有过一些情绪,但是,在同事们的协助下,在那份责任的推进下,我处理了各种矛盾,坚决了本人的方向
作为一名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对本人负责——毕竟这是我的工作,我无法躲避,我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好
抱着如此的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,尽管做得还不是最好,但我不断在努力;尽管还谈不上有什么经历,但也有一些本人的方法
一、理论联络实际,借鉴别人经历要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经历,在实践中不断的完善工作方法,同时不断完善班级治理制度
在班主任工作上,我的经历不是特别丰富
因而,遇到本人不容易处理的征询题时,我会谦虚地请教其他的班主任,借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章,能丰富思想,协助我们在向学生说明某个征询题时,有理有据,令学生服气;还有一些指导班主任工作的书籍,每一次阅读后我都大有收获,而且将其中一些能指导本人工作的方法加以施行
这些理论和经历对我的班主任工作协助极大
二、培养班干部、树立学生干部形象在整个治理班级的过程中,我还有一点体会,确实是班级的事情,尽量让学生本人去做
在大一时,我根本上是什么事情都本人来管,生怕学生出过失,但是后来,我觉察如此不仅本人累,而且学生养成了依赖性,大事小事都要找教师
因而,我开始考虑如何样来提高学生的自主才能
在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导
在上课和班级活动中,在其他任课教师的推荐中,我留意觉察哪些同学比