美术教学工作参考总结_0(通用)本学期由于学校实际工作需要,我承当了二、三、四、五年级十二个班的美术教育教学工作
现对一年工作总结如下:(一)、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的根本动力
老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度
同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起,强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值
(二)、使学生构成根本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美才能,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面开展奠定良好的根底
因而,我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容
同时,要课程内容的层次性,习惯不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成根本的美术素养和学习才能,为终身学习奠定根底
(三)、老师本身素养的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高本人,完善本人,并谦虚向其他老师学习,取人之长,补己之短
从而使本人更好地进展教育教学工作上能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式
(四)发扬剪纸艺术特色剪纸作为我国优秀的传统民间艺术,是广受群众所喜欢的艺术方式,也是小学艺术、美术课程重要的组成部分
由于它制造材料、工具极其一般,制造方法方便简单,集审美与有用于一身,深受学生尤其是农村小孩的欢迎
XX年8月我校被评为寿光市首批特色学校
XX年11月6日,寿光日报教育周刊作了“走进特色学校洛城街道寒桥小学:心中有天地纸里有乾坤
”的专题报道
XX年12月15山东电视台来我校正学生的剪纸进展了录象
XX年12月探究民间艺术珍宝寒桥小学剪纸实践活动纪实获第二十三届寿光市青青年科技