高校骨干老师个人工作参考总结五篇精选高校骨干老师个人工作总结(一)时间过得真快，一转眼一学期马上完毕。回想这一学期的工作，尽管有些艰苦，但更多的是欣喜、是欢乐、是收获。我有幸被评为骨干老师，这是学校老师、领导对我工作的确信与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是如此想的，也是如此做的。这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化作文”，并已施行，这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干老师和一位语文老师，我首先从思想上高度注重这一研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干老师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，施行方案以及怎么样把作文教学做得更好：比方，作文的修正方式，评定方式等。在我的带着下，我们级部还编辑了级刊(小孩们的作品)“童声稚语”，给了小孩们莫大的鼓舞。作为骨干老师我深知本人肩上的担子特别重，教研要带头、班级治理要优秀、教育教学成绩要突出……要不如何有说服力呢?随着教改的不断深化，我时刻感到本人的缺乏。空闲之余我经常上网听名师讲课，查找班主任班级治理的金点子，有关指导小孩们写作的文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经历和新的教育理念……不断的充实本人，更好的进展教育教学实践。作为骨干老师我积极参加优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的时机，在不耽搁课的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升本人，提高本人的业务。我作为骨干老师还有特别多地点做得不够，今后我会更加严格要求本人，大胆实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好!参考高校骨干老师个人工作总结(二)本人自任骨干老师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，一直把培养现代化的新型人才作为本人的奋斗目的。努力提高本人的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探究新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实本人，使本人成为一名优秀老师。我努力学习现代教育理论知识，为提高本身素养，我刻苦研究教材，努力将新的教学理念运用到本人的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习才能，使课堂教学效率得到不断提高。认真备课，及时修正作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关材料，有时还要请教老老师，谦虚向他们学习，直到本人觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的修正，连一个小小的错误我也不会放过。在实际工作中，我充分发挥骨干老师的榜样带头作用，时时处处以骨干老师的标准要求本人，不管在教育教学依然在课程改革中，我都努力学习别人的先进经历，同时经常和年轻老师交流，在指导他们成长的同时，本人也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，屡次参加县组织的新教材培训，在县屡次作公开课。尽管在教育教学这一片天地里获得了一定成绩，但也有缺乏之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装本人，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，获得更大的成绩。经典的高校骨干老师个人工作总结(三)时间过得特别快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，尽管特别艰苦，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。如今我对本人的工作进展一个总结和反思，以此来促进本人更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行老师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我明白“学海...
