高一下学期班主任工作参考总结_0(通用)篇一本学期,我接着担任了高一年六班的班主任
高一年是为高考打根底的重要阶段
回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充实有效
现将本学期的工作要点详细总结如下:一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理
任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子
因此,我充分利用好每周一次的班会课时间,关于一周来班级存在的咨询题进展分析,指出学生存在的缺乏之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切时机对学生进展为人处事道理的教育
尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营建积极、健康、向上的和谐班集体
二、常规工作获得较为明显的效果
配合学校开展的行为标准养成教育,通过上学期的努力,学生根本上能严格要求本人的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化装
学生能恪守严格的请假制度,做到不旷课
能做好课间操和眼保健操;碰到老师多数时候也能主动咨询好
三、抓好学生的学习
把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的
特别是相关于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间关于他们掌握根底知识特别重要
因此我想方设法来促进学生学习:1、努力制造良好的学风,依照不同的周校历对学生进展思想发动,要求他们关于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施处理存在的缺乏,以期不断进步
2、加强与科任老师的交流,配合科任老师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同制造美妙的将来
特别是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任老师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任老师安排好各科之间的复习时间,防止出现各科争