教育实习自我参考总结（荐读）教育实习自我总结一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。特别早往常，我就喜爱如此来描绘老师。6周的实习生活，让我感受，用这一联来描述如今我所练就着的太阳下最光芒的职业，正好不过。仍然记得本人是如何怀着一份忐忑与希冀来到湖南师范大学附属中学的，仍然记得本人当初是多么的斗志昂扬，仍然记得……6周的教育实习，特别快接近了尾声，如今想来，所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份对老师的向往以及与对小孩们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。如今，我没有懊悔!以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。第一天去实习学校的时候，我们都去得特别早。由于大家特别兴奋，毕竟这是我们第一次实习，毕竟是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天，并没有什么本质性的工作，只是分别听了一下教学主任和年级组长的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步理解吧。真正的工作室从第二天开场的。前几天“上班”，只有两种感受：忙，累。每天觉得睡眠缺乏。早上6:30起床，晚上10点多才回寝室。我们的教育实习主要包括以下几个方面：(一)教学工作第一周，我们是在学院试讲，预备课件。第二周，我们就来到了附中进展见习。通过指导老师先熟悉不同班级的信息技术上课情况，以理解如今的学生为主，同时学习指导老师的教学方法和教学形式流程。在听课之后又该考虑参加这堂课是我本人上，又该如何设计，进展前后比照。第三周，由于在大学期间有充分的预备，关于老师技能这一块也比拟自信，因而在听课一个礼拜后就开场上课了。在附中，老师对我们要求特别严格，我们每一次上课时都要进展试讲。因而我们的工作确实是听队友的课—写教案—试讲—修正—上课，如此反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便如此，我依然遇到了许多平时没有学过，也没有料到过的咨询题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是特别不一样的。教学生知识假如我们仅仅只明白得书本上的知识的话，那是远远不够的。关于上课，我我一下几点体会：第一，由于信息技术是在机房上课，游戏及其他等的要素对学生的诱惑力比拟大，因而特别难操纵学生的留意力。通过一个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。如此才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位老师的课，一位爽朗，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因而上课时的例题一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上，我以及整个实习队的队友都是做得特别不错的。第二，上课的内容一定要把握好，还要理解学生关于信息课程的掌握及经历程度。还记得那次我上第三节的选择构造的复习课的时候。我本以为前几次上课的内容大家还记得特别明晰。但是，我发觉，我错了。我可能错了。我在这堂课布置的练习是“青春纪念册”。这个例题涉及到好几个新的知识。我可能学生不会做。因而，我讲了一个差不多类型的标题。但是，当我看作业的时候。觉得特别伤心。没有一个同学提交作业。关于这个，我本人反思了。确实是我本人讲得太多了。而学生关于这门课的注重程度远不是我所想的。因而以后，我们一定要把握好课堂的内容与强度。第三，所有的课程要构成一定的联络。那么，课程就的。但是课后有不少同学跟我反映这个地点不理解。后来，我又另外花时间才让大家弄明白。从这一次，我明白得了。我们认为容易的在学生眼里也许并不是如此认为的。我们要时刻站在学生的角度想咨询题。在实习过程中，我一共上了7堂课，有7个教案以及7分课件。回忆这7堂课，看看学生的作业。我认识到了本人的缺乏：第一，我对课堂实际操纵不够熟悉，造成每次操作时都出咨询题。第二，我的语速有点快。第三，我的板书有错误而且比拟混乱。第四，在讲授知识点时，在突出重点、难点的同时对学生的自主探究学习有所忽略。(二)班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作。在原班主任刘老师的的协助下，顺利完成了各项任务。我的班主任生活是从早上6...
