校内外旧书交易平台可行性及管理优化调查报告一、调查背景全国高校每年为在校生订购的教材量在总的纸张消费量中占了很大的比重，而旧书的不循环利用，新书的层出不穷，造成了资源的严重浪费。目前，有很多高校采取了许多不同的措施对师生用过的旧书进行回收再利用，但形式多样化，相关的旧书管理制度不健全，再加上宣传不到位，统一的旧书回收模式形成不了大的规模，难于进行管理。针对高等院校，倡导旧书回收不仅响应了国家提出的“建设资源节约型，环境友好型社会”的号召，而且体现了中华民族勤俭节约的传统美德。旧书的循环利用可以减轻学生的经济负担，更重要的是在提高了书籍循环利用率的同时也间接地降低了能源的消耗，减少了废水、废气的排放，真正做到了绿色环保随着经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，人们的环保意识也日趋增强。二、调查基本情况此次“校内外旧书交易”主要研究以下几个方面的问题1、了解教材使用的状况◆目前教材的费用情况◆教材的新旧情况2、了解大学生使用旧书的意向◆是否购买过旧书◆购买旧书的原因及途径◆在学校成立一个旧书回收平台的看法及一些情况通过以上一些调查内容，我们团队想建立一个以旧书交易为项目的系统化交易平台或者给已存在的机构一些管理优化方面的建议。三、数据分析根据我们团队的问卷调查显示：90%的大学生表示使用过旧课本；40%的学生会把自己不用的教材售出。一些学生认为书籍放在一边，是资源闲置，把不用的二手教材廉价卖给低年级的同学使用，与人方便，自己也降低了购买书籍的成本，彼此都得到了实惠，当然，也有不少同学会把旧书送给相识的学弟学妹，相同的一本书，看的人越多，越能实现它的价值，同时也为社会节约了一大笔资源。此外，学生消费群体集中，可循环资源丰富，都为二手教材循环使用提供了有利的条件。目前，我国高校教材循环使用还停留在“跳蚤市场”的自发阶段，无论在循环使用的数量上还是规模上都与发达国家存在着较大的差距，效果不甚理想。高校在教材循环使用上未能发挥自身的主导作用，既未将教材循环使用纳入高校有关部门的职能范围，也没有建立相对系统的循环使用机制，为教材循环使用提供服务。教材循环使用只有形成长效机制，才能保证其得到持续较快的发展。有学生建议，由图书馆接收毕业学生捐赠的旧课本使其循环使用。哈尔滨商业大学图书馆从毕业生手中收购了大量的旧教材，为特困生开展借阅教材的专项服务，这是一项很好的做法，但受众面比较窄，未能普及到全校的学生。在处理旧书方面，绝大部分人是选择闲置，以后再用，其实以后也只是卖给了收废品的小贩。只有少部分人会送给学弟学妹，在这里我们更是需要一个旧书交易的平台来帮我们达成这个愿望，能让所有人都用上教材，而不用浪费一些有用的资源。当问及他们不购买旧书的原因时，80%的人说表示购买不方便，15%认为没有合适的途径，剩下的则说，我比较青睐新的课本，这样我可以自己多写写见解之类的。经调查发现同学们都认为在大学期间没有价值的书占总书的50%以上，其种类主要是娱乐时事杂志类、教材（除专业类）参考类、考试类、辅修类等。其中娱乐时事杂志类占总的60%左右。在毕业时，同学们的书基本都会被处理掉，其处理方式主要是：1、当作废品卖掉（据了解，废品收购的价格为0.2元/斤。）2、直接送给学弟学妹3、直接扔掉4、闲置其中55%以上的此类书都会被当作废品处理掉。而被保留下来的书基本上是只有和本专业密切相关的教科书和考试书。调查还得出，每个大学生每年的购书消费都很多。且大二、大三学生的购书途径多为学校选购新书中心，而在网购如此受欢迎的情况下，同学们更青睐于网上购买图书。而且，实物交易市场浪费人力物力，有很大的时间和空间限制。如大四离校时的跳蚤市场十分拥挤，人多物杂，很难买到自己需要的商品，而且交易时间有限。据统计，支持在高校发展二手书市场的学生多达95%以上，他们的理由是：二手书市场价格合理、书的种类也较其他书店齐全、环保、方便。且大多喜欢购买教材参考类、生活实用类。并希望价格都在10元左右。校园旧书交易系统就能为同学们提供这样一个平台满足同学们的要求。此系统优...
