2021年7月初中数学教研组工作参考总结范文本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近,立即接近尾声
回忆这一学期的教学教研工作,有几分充实、几分繁忙,也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展,本着“为学生效劳,要本人提高”的理念,全体教师们发扬优秀教研组的传统,兢兢业业的工作
现将这一学期的工作总结如下:一、教学常规工作治理:从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的治理
为进一步发挥教研组、备课组的功能,我组积极响应学校的号召,明确树立集体质量认识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的各环节
各教师的教案都较为标准,质好量足,在学校的教案检查中大部分教师教案优秀
课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素养教育,所有教师在教学过程中都时时考虑对学生进展学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是如何样听课、如何样做作业和如何样复习,为了能更好地表达学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,学生满意度100%
全体教师在精选习题的根底上,认真做好修正工作,力求做到及时反响矫正,讲务实效,学校作业抽查情况显示本组全体教师作业修正情况优秀
各年级都本着因材施教的原则,进展分层教学,培优补差
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好根底教学,培养数学素养;初三多角度训练学生的思维质量,提高数学解题才能
在全组教师的辛勤努力下,初中数学各年级成绩都有较大提高,特别是初XX级,在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显,初XX级、初XX级也有一定进步
数学竞赛成绩喜人:19人获全国三等奖;2人获省二等奖;11人获省三等奖;17人获市一等奖;20人获市二等奖
尽管付出了种种努力,但由于生源情况不尽如人意,各年级都还有需要进一步提高的地点,如初XX级数学