2021年度第一学期五年级语文教研组工作参考总结VIP免费

2021年度第一学期五年级语文教研组工作参考总结时间过得真快，一转眼这学期又快过去了，按照学期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的根本理念为指导，在全体教师兢兢业业的工作中扎扎实实行之有效地开展着。俗语说"一份耕耘、一份收获"，回忆本学期的工作，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期的工作小结一、认真学习，提升本身业务知识。树立语文教学目的认识，是小学语文教学研究的灵魂。我们通过杂志、网络等各种渠道广泛地搜集材料,并进展深化地学习。本学期初，我们五年级每位教师实在制订好本学科教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得，共享教学资源，构成了良好的互助互学的教研气氛。按照扎实有效、稳步推进的课改思路，加强教学常规治理，加强组内教师的教科研认识，搞好课堂教学有效性策略的研究，寓落实目的的语文训练于阅读过程中，使三维目的的达成相得益彰，到达有效教学的境地。通过学习，教师们重新审视了本人的课堂教学中，对如何有效课堂教学有了一些理论上的积淀与本人的考虑，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的根底。二、营建民主和谐轻松愉悦的教研气氛。1、我们组织了公开课的教学。本学期，杨建秀教师开展了《开卷是否有益》辩论赛，李晓欧教师执教了略读课文《狮子和鹿》。人人都会是主讲者，同时又是评讲者，每节公开课教学，尽量消除讲课者的顾虑，轻松上阵。我们倡导不计较讲课成败，主张大胆尝试方式多样，生动有趣的教法。从大处着眼，讨论和处理平日实际教学中所碰到的征询题。每次公开课教学后，都进展认真地评课总结，认真总结教学的经历与教训，提出改良的方法。2、每次听课学习活动后，大家心情特别轻松愉快。这学期我们教研组开展了新课标学习及系列理论学习，既开阔我们的视野，又促进大家之间融洽的交流，加强团结合作的精神。如此对教研及工作都起到特别好的学习促进作用。诸如此类的讨论我们开展了屡次，有时是在没课的空闲之时，还有时是在我们评课之中。尽管我们不是多么的博学，尽管我们有时争论得面红耳赤，但讨论可以起到一个互相启发引起考虑的目的。因此，每次讨论之后，我们都觉得收获颇丰。三、倡导集体备课，互相交流，共同提高。五年级六个班，六位语文教师，每人选一篇课文精心备课。每周四我们利用校本教研时间，说本人处理教材的方法和目的，这学期共精备了6课时，有陈薪薪教师的《慈母情深》，潘春燕教师的《鲸》，麻锦松教师的《"精彩极了"和"糟糕透了"》，叶娅丽教师的《圆明园的消灭》，杨建秀教师的《剥豆》和李晓欧教师的《通往广场的路不止一条》。同组有经历的教师也说一下本人的教学设计，我们之间汲取精华，再按照本人班学生情况，设计教法，从而使教研的主题更明确，重点更突出，提高教研活动的实效。另外，我们还通过对某一专题的说课，统一思想认识，讨论教学方法，提高教学效率。，四、课后谈反思，汲取教训，发扬优点，弥补缺乏。没有尽善尽美的一节课，每一节研究课后我们都回来谈感受，提出这节课的优点，重点说缺乏。每说完一节课后，我们都觉得不但给讲课的人提出了需要改良的地点，也引起了本人的留意。而讲课的教师也深深的感遭到集体的力量大。随机教研活动她们不再局限于一周一次的、有计划安排的教研活动，而能将教师中的困惑征询题，以随机教研的方式来处理，这种随机的教学研究，由因此自主自动的、志同道合的，因此能各抒己见，畅所欲言，在宽松的气氛中平心静气地研究。尽管特别忙，但忙里偷闲的时间我们乐于进展教学研究工作,由于它在慢慢促进我们的工作，促进我们成长......12五、营建气氛，沐浴书香。本学期教学时间较长，因此"书香班级"的建立如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前3分钟的积累......这些都已经成为小孩日常学习的一部分。另外教师们还引导小孩每天花一定的时间进展课外阅读，每周固定一节阅读课，让小孩在系列阅读中享受阅读的欢乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。六、个别辅导，提优补差，提高我们教学质量。我们...