农村小学支教工作参考总结（通用）VIP专享VIP免费

农村小学支教工作参考总结（通用）农村小学支教工作总结(一)本人毕业于xx师范大学，20xx年实习完毕后回到学校，学校就让我去学校的总务处协助，在该处室认真学习工作了一个月后，校方就跟我系交流，预备让我第二年留校，当时这音讯传开后，特别多同学都特别羡慕，可我当时想，我当初选数学教育专业，确实是想做一名人民老师，我假设留校的话，就不能实现我当初的理想，因而宛然谢绝了，同时来到福州找工作，特别幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也习惯那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也特别好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又特别大，明年他们预备不教了，如今都不知明年的课如何安排!当我听这话之后，我心理特别不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课，回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时特别不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，通过我长时的做思想工作，最后他们也明白我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。就如此我就在母校开场代课了，当年的暑假，我们上饶县教育局招聘老师的音讯传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我能够选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上xx北乡最远培育过我的母校---xx小学。就如此，我就真正的开场了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆!因而首先从学生的根本情况入手，去认认真确实理解班级的每一位学生的根本情况。只有掌握了学生的第一手材料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺!每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发觉这里的小孩大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，因而这里的不少小孩早早的养成了散漫的性子，他们特别天真，也特别厚皮，他们希望有人关怀，可又不想人多管闲事，学习只是做模样的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我理解这情况之后，我就经常用本人的跟如此学生外地打工的家长联络，先做家长们的思想工作，让他们也一起关怀学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们认识到读书的重要性等，同时把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济特别紧张而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上，如今这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校探望我们老师。山区的天气比拟冷，看到小孩们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在四周，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我内心真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，第二个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老总谢先生得知后(是xxx的人，在外县做房地产生意)，他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都如此进你们所能协助贫困学生，因而我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金(合同期10年)。他们处境成为我们心中永不灭的一把火!他们是我们生命中永久上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力!平日生活中，特别是周末双休的光阴，为了能跟同学们多呆一会儿，我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导协助，让他们在人生的道路上认清本人的奋斗目的!学生的第一手材料已经被我掌握!班级的根本材料一旦摸清，师生之间的关系随之和-谐化，有了如此子的保护伞，师生之间的进一步交流也就水到渠成!师生之间的关系和-谐后，紧接着我就开场在提高学生们的学习成绩上下功夫。首先谦虚向有着丰富教学经历的老老师取真经，认真地听取老老师讲课时方法的选择;再者我积极参加市县组织的名师榜样公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂...