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高校教师个人校本研修计划为更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的潜力,教师的研修计划是如何制定的
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高校教师个人校本研修计划篇一一、指导思想:为适应教师终身教育的需要,以区教育局校本研修相关工作规定为依据,以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的,开展校本研修工作,在形式资料与管理方面求实创新,解决教师在教育教学中遇到的实际问题,切实提高教育质量,引领教师实现有效的专业发展与个人成长,为我校新发展奠定坚实的基础,开创校本研修新面貌
二、研修目标透过扎实有效、形式多样的校本研修活动,有效提升教师的教育素养与课堂教学潜力,提升学校的教育教学质量,促进教师队伍整体水平有效提升,促成教师有效的专业发展
三、研修资料1、教师职业道德修养
学习有关学校教育的政策法规,中小学教师职业道德规范、先进的教育思想、理念等,激发教师爱岗敬业的精神,完善人格
2、现代教育理论、新课程教学理论与人文社会科学知识的学习
组织教师业务学习,写学习笔记与教学反思,提高教师的业务潜力与水平
3、有效课堂教学研究
以主题式研修方式,针对教学中的热点、难点问题,指导教师透过有效的方法,优化教学设计,促成有效教学,提升教学潜力
4、教研科研方法的学习与实践
5、现代教育信息技术的学习实践
四、研修形式1、专题讲座
针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,聘请专家、教研员来校作专题讲座、教学指导,引领我校教师提高课堂教学水平
同时发挥学校现有的学科带头人、骨干教师的力量,让他们承担校本培训讲座任务,交流平时的1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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心得体会,发挥其示范引领作用
2、主题式研修活动