2021年下期工作参考总结教师姓名:廖付友从今年7月中旬至今,我已经在名师培训学校工作了近半年,特别快这个学期就要完毕了
一个人,不管是学生仍然教师,都需要在学习或工作一段时间后对本人的过去做一个回忆,这对他日后的计划是特别有协助的
柳教师在开会时要求我们写出书面总结,总结中包括:工作回忆,学生分析,机构建议,自我反省和对柳教师的意见
说实话我是挺佩服柳教师这一安排的,我想这确实是一个治理者的思维
过去我的学习总结或工作总结向来被班主任教师所赞扬,现在我是在社会上工作,不明白我写的东西是否还会遭到老总的赞扬
下面我就上面提到的几个方面谈一谈我的方法:工作回忆:我在名师培训学校的工作主要分为两个阶段:第一阶段(7月中旬至8月末),我主要是协助柳教师治理教务,做一些秘书性质的工作,后来才有了时机给小学二年级的刘**代数学课,暑假快完毕时,又给杨瑞东等三位初一学生代课
这段时间是我开始熟悉柳教师和培训学校的阶段,由因而暑假我做的是全职工作,因而我尽量奉献出我所有的才智,来提升学校的工作效率
在柳教师的安排下,我根本上能把所有的工作都做到位,没有出现明显的工作失误
不过我认为领了别人的工资应该奉献更多才对,但是不知不觉暑假就完毕了
第二阶段(9月初至今),我开始正式成为名师培训学校的数学教师,这一学期我带了初一和初二两个年级(4位学生),每周有三个课时
到目前为止我承认我的教学还没有出现明显的效果,我也不断在考虑这个征询题
我的上课方式为:一、上课开始,师生用英文互相征询好;二、询征询学生本周数学学习情况,并立即补充他们学习中的缺乏;三、讲授他们当前学的重要考点,如何运用数学思想解题;四、介绍相关的科学事迹或科学家,提高学生科学素养、五、处理课后习题,每位学生把本人不会的题拿出来,我带着大家一起处理;六、安排课后习题,互相英文道别下课
我觉得如此的课程安排是比较好的,能提起学生学习