此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高一教师备课组上学期工作计划模板备课分个人备课和集体备课两种。下面是范文网小编为您精心整理的高一教师备课组上学期工作计划模板。高一教师备课组上学期工作计划模板1一、指导思想宏观上以新课程实验为中心，以人文主义学习理论为指导，促进教师教学观念的转变，和关注、关怀、帮助、促进学生的全面发展为备课组工作的重点。具体教学过程中，以普通高中历史课程标准为指导，根据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史教育的功能，在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。注意教学设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。二、情况分析1、教材分析：本学期高一历史科采用人民版教材，教学内容是历史必修(2)，是经济专题史，主要反映了人类社会经济领域发展进程中的重要内容。在人类历史的，经济活动是人类赖以自下而上和发展的基础，与社会生活息息相关，且它在政治、文化的发展中起决定作用。所以必修(2)在三门必修课中占据特别重要的地位。要求学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。全册八大单元，每一单元集中探究一个比较宏观的历史，每一课涉及一个比较具体的历史问题。全册共28课时(另外还有三个探究活动课)，每节课的知识容量都非常大。经济史的内1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。容理论性较强，学习的难度增大。2、学生分析：(1)历史模块1的学习，学生的学习方式已发生了一定的变化，学科能力也得到了一定的训练，学习兴趣、学习投入的程度相应有较大的提高，为历史必修2的继续开展新课程的实验创造了有利的条件。(2)专题经济史的学习，要求对通史知识要熟悉，所以部分学生会感到相当困难，容易造成记忆混乱，有相当一部分同学需要加强辅导。三、初步设想1、继续组织全组成员认真学习新课标，领会新课程的理念，推动教学观念的转变，以促进学生学习方式的转变转变。2、集体备课：做到“三定”――每周二上午为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时讨论;每次活动有明确的内容;每课或联系较紧密的几课定一中心发言人，负责教学的整体设计，制作一个粗略的课件(至少提出教学的设想)，大家讨论补充，探究最佳方案。教案要放在校园网上实现资源共享。做到“三备”――解决教材中的重点、难点问题，采取的具体教学方法，特别侧重学生学习式的设计。做到备课组“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。教学内容(单元)主备人1、古代中国经济的基本结构与特点xxx2、近代中国经济结构的应运与资本主义的曲折发展xxx3、中国特色社会主义建设的道路xxx4、中国近现代社会生活的变迁xxx5、新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展xxx6、罗斯福新政与资本主义运行机制的调节xxx7、苏联社会主义建设的经验与教训xxx8、当今世界经济的全球化趋势xxx3、组织教学研究课，每周至少集体听课评课一节，并积极向其他备课组学习，努力提高教育教学水平，促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、组织好新老教师“一帮一”结对子的活动，积极听课、评课，互相学习。高一教师备课组上学期工作计划模板2一、指导思想以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改...
