2021年小学德育工作参考总结(3)德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断开展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，开展优点，克服缺点，获得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下：一、本学年xx小学在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育施行细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为标准教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受才能与应到达的德育目的结合起来，真正使德育工作构成全过程、全方位、多元化的立体网络。1、开学初组织学生大会。学生大会是全校师生共同开展的一项严峻活动，对一学年的教学、治理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师开展德育活动打下了良好的根底。2、按照学校实际组建少先大队（现更名学生会）。我校学生人数多，为能更好地加强对学生的治理，学校组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进展指导。学生通过学生会进展德育治理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生遭到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正到达了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种才能起到了特别大的推进作用。3、标准教育。我校按照各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进展行为标准的教育。在学标准、用标准中注重了全面要求，突出重点，按照实际情况侧重处理几个征询题，到达了目的准确，要求详细，效果明显，也防止了走过场，流于方式。尊重青年儿童身心个性开展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁认识，塑造健全独立的人格。4、利用严峻节日对学生进展德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进展集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。二、本学年计划完成情况本学年德育工作在学校领导的指导和协助下，在教导处及任课教师的积极协助下，组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进展了普法宣传;组织开展了“六·一”活动;开展了“感恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、平安教育报告会加强了师生的法制认识平安认识。开展播音工作。推进第三套新操的开展。各项活动已圆满完成，并获得了良好的效果。三、获得的成绩和经历本年德育工作按照学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，获得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我治理、自我约束才能，学校组织成立了学生会，在指导教师的协助下，让学生参与日常治理，既加强了学生日常行为治理才能，也提高了学生的自我约束才能，使德育教育行之有效。我校为加强德育工作，特别注重对德育队伍的培训。以抓好思想教育为先导，以提高理论素养为核心，以加强教育教学才能为根本，以训练根本技能为打破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素养、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的根底。本学年德育工作获得了良好的成绩与德育队伍的培训有着亲切的联络，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
