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骨干教师个人研修计划书作为一名青年骨干教师,要结合教育教学工作的实际,努力把握发展的机遇,不断探索、实践、积累、更新,在服务和引领中进一步提高个人的整体素质、理论素养和专业水平,发挥骨干教师的作用
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骨干教师个人研修计划书(一)为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要,在新的一年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,根据要求我制定如下计划:一、指导思想根据富县教育局关于相关文件精神,全面贯彻党的教育方针,推动教育的均衡发展和教育公平,培养和造就一支骨干教师队伍,充分发挥骨干教师的示范作用,带动全校教师素质的全面提升,全面提高教育教学质量
二、骨干教师应当履行的职责:1、在师德建设方面发挥表率、示范作用,热爱学生,教书育人,树立社会主义荣辱观,坚持工作在教育教学第一线,积极投身基础教育教学改革,全面实施素质教育,成为教育教学改革的促进者
2、系统学习并掌握现代教育理论和技能,熟悉本学科教学国内外发展动态,自觉学习进修,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,保持较高的教学水平,不断提高教学质量,发挥在本学科教学发展中的骨干作用
3、根据教育改革与发展的目标和要求,结合本地、本校实际,确定明确的教改和科研课题,研究解决教育教学中存在的问题
主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验
每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告
4、指导、培养所在学校的其他教师,在教育教学工作中发挥示范作用
积极承担培养青年教师的任务,带徒不少于2人;每学期在学校或县内教研活动中评课不少于15课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于2课时
5、积极参与市教育局或研训机构组织的教育教学研讨、教师培训、对