2021年服装培训学校年工作参考总结VIP免费

2021年服装培训学校年工作参考总结学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行国务院社会力量办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回忆过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，详细总结一、办学规模服装培训比上年又有新的开展，共开设5门专业，1、服装设计班（包括设计、打板）；2、红帮裁缝班；3、样板设计专业；4、下岗职工再就业培训班；5、高速电动车班。合计招生人数261名；培训失业、失地人员合计1600余名。由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。二、教育科研面向企业随着全球经济一体化，wto的参加与xx市“十五”规划对建立服装大市的要求，本校依托高等服装院校，结合服装企业，使服装教学与消费趋于同步。1、加强专业建立：我们与上海服饰学会进一步挂勾，引进教材，聘请专家，连续三年来我们邀请华东大学（原中纺大）服装学院许树文、王建萍教授等三位专家来校讲课，开设高层次专业。2、优化师资队伍：提高教学质量关键在于选择一批高素养的有一定才能经历的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经历丰富的老教师，也有著名的服装教授，服装设计师，高级技师，尽管教学风格不尽一样，但擅长保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，许多教师都担任过本市著名服装企业设计师与打板师实践经历丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，理解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多实习期。三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩校企挂钩不断都比较注重，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业赞助什么，而是为了贴近企业实际，提高教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是消费设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员装备多，技术力量相对雄厚。符合我们的特色教育和学员实践，倡导教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，消费工艺单的要求，打好完好的工业样板，尽量保证与企业的零间隔。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授课，理解企业需要，不断更新教学内容，使学员的色彩效果图，1：1的工业样板，消费工艺单等与企业相一致，克服以往实践动手才能差的弊端。四、培训工作要坚持诚信，效劳工作要点滴做起培训本身是一项技术效劳工作，参加培训的学员，急需要求学到一技之长的技术，在企业能站稳脚跟，有一席之地，对学校、对教师要求比较高。今年本校积极配合江东区劳动和社会保障局职业技能培训中心，开展失业人员、失地人员服装缝纫工技能培训，共开班20余班次，培训1600余人。下岗再就业人员都有一肚子冤气，有的40多岁。甚至50多岁，他们适应兢兢业业，按部就班做些长期来固定作业，现在要重新培训，自寻岗位，任人选择，内心十分不平衡。失地人员他们长期在本人家门口从事多种农业劳动，过惯悠悠自得的田园生活，要他们改行换业心中不自由，这些我们应该理解。因而，我们反负责培训的工作人员思想统一到诚信效劳上来，我们开设了三个报名处，都安装了空调和饮水机。选择最优秀、最耐心的教师负责培训教育。教师坚持不放松，不断提高本身实际知识和工作才能。教学内容有章可循，教学计划和培训内容及时修正不断补充，严格按学习和治理程序办事。五、教学成就本校致力与两方面人才培养，1、培养现代服装企业设计、打样人员，教学更贴近企业需要，毕业生直截了当进入企业的技术部门，成为企业的技术骨干。2、培养有一定开拓水平的服装设计人员，如开设女装设计中心、时装厂，这些人员能起到一定的引导市场潮流作用，本校毕业学生就业率到达98%，优职率在60%以上，有近40%以上学员进入企业白领阶层，10%人员开设了本人的服装设计中心、服装加工点及时装厂，xx有一定知名度的霓裳设计中心、依依服饰中心等都是本校学生创办，xx大型服装企业雅戈尔、杉杉、罗蒙、培罗成等都有本校学生担任电脑设计、打板等重担，中小型服装企业、外贸公司纷纷来人来电招聘打板、试样、跟单等技术人员。六、完善严格的治理学校的各项制度严谨齐全，从政教处、教务处、生辅处、班主任到各任课...