2021年五年级下学期数学科教学参考总结VIP免费

2021年五年级下学期数学科教学参考总结紧张而又繁忙的一学期的工作立即完毕了，本学期，我担任五年班级的数学教学工作。本班共有36名学生。按照上学期学校统测情况来看，成绩不太理想。本学期为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的制外型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事本人心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，汲取经历教训，使本人的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面开展，现将本学期数学教学工作总结如下：一、从点滴抓起激发兴趣，让学生体验学习数学的乐趣。五年级的学生数学根底薄弱，普遍对学数学兴趣不高。这学期，我首先从培养学生学习数学兴趣入手，从点滴抓起。开学初，抓好作业书写，将每次作业进展评比，对作业的准确、整洁、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的同学，在作业上及时觉察他们的闪光点，给予表扬，在班上给予鼓舞。如王蔚、王鸿、王仪亮、王晨建、等同学，平时学习数学兴趣不高，在作业上如有一点突出，，我在班上及时表扬，给他们确信、鼓舞，使他们感遭到学习数学的乐趣，每周一次小结。其次降低作业难度，每次作业我都精心设计，让每位同学都能通过努力做对，扫除内心障碍，建立学好数学的决心。第三随堂小测，小组竞赛，加强集体荣誉感。我利用课前三四分钟的时间，出一些刚学过的最基此标题随堂做，同座交换修正，报答案，全组合计成绩，组与组竞赛，让每位同学感遭到本人是集体的一员，本人的成败直截了当关系到组里的名次，激发学生集体荣誉感。通过不同的方法、不同侧面，抓住点滴，去激发学生学习兴趣，让每位同学热爱数学。总之，通过各种积极、有效方法，极大限度的提高了学生学习的积极性，在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验到学习数学的成功与欢乐。二、认真研究业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，充分利用学校的现有杂志，积极学习，我在《小学数学教育》上，看到了特别多一线数学教师的困惑与教学体会，看到了他们在教学上一步一步地努力，我甚感欣慰。我更看到了特别多数学名师的教学设计和教学理念，让我深深的感遭到本人的缺乏。我认为，必须坚持不懈地进展“自我充电”，才能适应时代的要求，我坚持把每年的接着教育，作为本人不断提高业务理论水平的一次大好时机，每次书发下来后，我都把所有内容通看两遍，重点理解新的理念、新思想、新方法。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去。同桌讨论、小组商量、看一看、摸一摸、拼一拼，经常在课堂上出现。向40分钟要质量，努力提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种征询题，不耻下征询，认真备课，从不打无预备之仗。三、关爱学生，努力使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，学生有进步，和他们握握手，多与学生平等交往，建立“朋友式”的深沉友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，协助学生处理学习上与生活上的各种困惑。本学期我屡次和王淦、戴福云、王明锐、王萍娟等多名同学进谈心。理解他们的思想变化，学习态度，帮组他们树立学习决心。面对各层次的学生，提出不同的要求，尽量使每一位学生都能在原有的根底上有进步。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。学生们本来薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了提高。四、接着努力学习，不断完善自我。一学期来，我做了大量工作，不断学习新的教学理念，积极改变教学方法，以培养制外型人才为目的，面向全体同学，努力使每位学生数学特长都能得到施展，不歧视学困生，作业坚持能面批的尽量面批，百教不厌，百征询不烦。必要的加班加点，为提高学生学习成绩而努力工作着。同时我明晰地认识到作为一名教师，不管是教师与学生的和谐关系，仍然在教学的艺术上，可以学习的还特别多，需要本人接着努力学习，不断完善自我，。通过一学期的教育教学，虽获得了一定的成绩，但部分学生多年来...