高中学习个人参考总结(通用)本学期,本人担任高一(11)班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目的任务,现将一学期来的学习总结如下:一、加强学习,努力提高本身素养一方面,认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想,不断提高本人的道德涵养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务才能,参加自学考试,努力提高本人的学历水平
通过学习,转变了往常的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底
二、以身作则,严格恪守工作纪律一方面,在工作中,本人可以严格要求本人,时时处处以一个老师的标准来要求本人,榜样恪守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会
另一方面,本人可以严格恪守老师职业道德标准,关怀保护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象
三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人可以强化教学常规各环节:在课前深化研究、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此根底上,精心制造多媒体课件(本学期本人共制造多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,可以运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时修改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进展阶段性检测,及时理解学情,以便对症下药,调整教学策略
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,谦虚向同行学习,博采众长