少先队工作参考总结狠抓行为规范养成教育（通用）VIP免费

少先队工作参考总结--狠抓行为标准养成教育（通用）少先队工作总结本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为主旨，以加强未成年人思想道德建立为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为标准》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素养教育效劳，为青年儿童健康成长效劳。一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：一、狠抓行为标准养成教育本学期一开场，大队部就以争创浙江省教育强市、宁波市行规示范校为契机，以创“宁波市行规示范学校”为目的，开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为标准养成教育。首先，大队部开展“四项竞赛”活动。大队部依照《小学生守则》、《小学生日常行为标准》等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有详细的施行方法。评比为一天一检查，一周一评比，双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时，一次加2分，依此类推。同时，完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度，自下而上进展自主治理，自我教育。班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作，学校红领巾监视岗由值周班级轮番负责检查。此外，大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量，负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与鼓励并举，要对四项竞赛中表现突出的事迹，通过红领巾电视台等阵地，及时、快速地进展表扬。在平时，加强例会制度，加强对四项竞赛检查人员的培训，每周一中午12：00在电脑室集中，内容有反应分数、情况说明等。“四项竞赛”活动得到了班主任的注重，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。有了班主任的治理与班级的一系列相应措施的监视。在治理与被治理中，学生的民主认识得到加强，因此焕发出治理的积极性和对班级的责任感，最终，使学生的行为标准得到了加强。因此，校园比以往整洁了；队员行为比往常标准了；中队比以往有活力了，更温馨了……二、开展系列教育活动这学期，大队部开展了各种各样的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。1、日常工作如行为标准教育、班报校报的刊出、四项竞赛检查及展示、大队委员培训、宣传窗的布置及更新。其中，班报、校报为一个月更新一次，班报9月份的主题是新学期寄语，10月份的主题为庆贺国庆，11月份的主题为家校联络，12月份的主题为学习园地，1月份的主题为迎新年。校报由各个班级轮番刊出，分别有平安教育、时事新闻、家校联络，以及创强专刊等。此外，本学期的宣传窗的内容有：大队委员展示、平安知识宣传、禽流感宣传、四项竞赛展示、小记者专栏等等。每一期的板报和宣传窗都成为了校园和各个班级对外的一个窗口，成了一道漂亮的风景线。2、校级竞赛为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习气氛，表达教室春风化雨、潜移默化的教育功能，同时，在活动中培养学生的制造才能以及保持环境卫生的认识，大队部开展了校黑板报竞赛以及教室环境创设竞赛。教室布置包括：学风、教风的张贴；布告栏（包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等）、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴（格言等）、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班依照本人的实际情况，创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。同时，为了促进校园精神文明建立，丰富和活泼我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，开展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗读竞赛”。此次活动，一至三年级以“快欢乐乐迎新年”为主题；四至六年级以“纪念抗日战争成功60周年，歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上，有助于促进学生身心健康开展的诗歌为朗读竞赛内容。每一次活动都得到了班主任的注重，获得了良好的效果。3、教育活动包括：大队委员竞选；向一年级新生献小黄帽，暨交通平安教育；入队仪式；交通平安知识竞赛；在“十一前夕”观看交通平安教育录像；观看德育教育录像；参加奉化市少代会；利用直播系统开展了几次电视讲座，内容包括：（1）校园平安教育（2）...