领导干部学法用法工作总结篇一：机关单位学法用法工作总结3篇机关单位学法用法工作总结3篇学法用法工作总结（一）加强依法治校，全面提高师生法制认识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位；结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上标准的治理和依法运转的轨道。一、加强领导，构成依法治校的工作机制组织建立是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责详细抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同施行，并把目的任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。二、建章立制，确保依法治校的顺利施行建章立制是落实依法治校的详细措施，按照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室治理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制治理走上了标准化、制度化轨道。此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园网、家校短信平台等方式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开拓专栏，进展宣传。通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深化人心，加强了师生学法、守法的积极性和自觉性。三、推进依法治教，构建法制校园。我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极施行，稳步推进。一是建立完善学校学法用法工作制度；二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体老师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步加强法制观念和法律素养。组织广大老师深化学习《宪法》、《教育法》、《老师法》、《刑法》、《治安治理处分法》、《道路交通平安法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校治理制度，构成具有法治理念的校园秩序和文化气氛，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素养的重要场所。学校将治理制度汇编成册，装订成书，老师人手一册，加强了制度治理的透明度和执行的自觉性。四、加强法制教育，普及法律知识。1、立足课堂，充分发挥青青年法制教育主渠道作用。我校把培养青青年的法治观念和法律素养作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、标准化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面施行素养教育的重要内容。目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进展，分阶段普及根本法律常识，实在发挥课堂教学主渠道作用。学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理方法》、《治安治理处分法》、《道路交通平安法》、《互联网上网效劳营业场所治理条例》等法律法规，加强青青年学生守法的养成教育，使他们明白得应该遵照的根本行为准那么，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律认识。2、开拓第二课堂，拓展法制教育的途径。为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学浸透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种方式，狠抓学生法律素养的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。一是充分发挥法制副校长的作用。每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。二是积极开展交通平安法制教育。在全校师生中开展学习宣传《...
