国培工作参考总结-愿将“国培”进展到底（通用）“铜仁教学技能初英1班”辅导老师安华今年已经是我第三次担任“国培计划”远程培训辅导老师，尽管每次合作的网站不同，但其根本原理一样，因而，我工作起来也算是轻车熟路、得心应手，根本上没有遇到什么困难。近三个月的培训工作已经接近尾声，在此期间有喜有忧，有收获，也有困惑。所以，喜大于忧，获大于惑。在此对本人今年的国培辅导工作略作总结，期望能给本人今后的工作有所启示，对整个国培工作有所协助。工作情况简介我班共有100名参训老师，分别来自沿河、德江、松桃、江口、玉屏五个县份，因而，这给治理带来了一定的难度。尽管如此，凭着本人前两次的国培辅导经历，建、发公告、打等能用上的手段都用上，自9月23日开班参训以来，历时15天，到10月8日我班的参训率、学习率均达100％，领先成为实现双百的班级之一。迄止11月23日，我班合格率也达100％，成为“三百”班级。在培训辅导期间，我班学员发起话题691个，参与话题843个；参与活动1554次；上传资源455条；看课评论3350次，作业评论539条；作业提交445篇，作业推荐172篇，总结提交138篇。其中，陈慧老师的作业在首页“优秀作业”展示；张雨樾老师的话题《如何做到关爱好每一位学生如何做到关爱好每一位学生》和王利老师的话题《如何在课堂教学中施行好构成性评价？》在首页“热点话题”展示；安丽凤、吴海燕、龙海利、杨雪四位老师的总结在首页“优秀总结”展示。作为辅导老师，在培训辅导期间，发布公告10次，发布班级简报9篇，发布话题3条，话题回帖105条，上传资源4条，发起活动13次，修改作业584篇，修改总结138篇，发布培训日志6篇。其中，有1个话题在首页“热点话题”展示；4期班级简报在首页“精彩简报”展示；2篇日志在首页“研修日志”展示；10个活动在首页“抢手活动”展示；1篇征文在首页“大型征文”展示。；参加了“微课”征集。由于所发起的活动的参与度非常高，因而本人被评为“活动之星”在全国第三次学情会上通报，应邀在全国第四次学情会上作了题为《愿将“国培”进展到底》的经历交流发言。所以，成绩的获得，事实上又是一个新的起点。能够获得如此的成绩，离不开各级领导的关注以及研修网保证培训渠道的畅通，更要感激“铜仁教学技能初英1班”100位参训老师的理解、配合和支持。本次远程培训的收获和经历要说培训的收获，那实在是太多太多：知识的积累、才能的提高、人脉的提升、群的增加，总之，收获颇丰，不能一一言表。要说班级治理的经历，正如我在第四次学情会上所作的经历交流一样，事实上没什么特别之处，跟其他的辅导老师一样，建群、发公告等，但我可能确实是多了个心眼：想一线老师所想，急一线老师所急，千里一线联。在我们这些遥远山区有非常多详细的实际要素困扰着培训的正常进展，比方说：培训通知下发不及时、不到位，被培训的老师蒙在鼓里；网络的不稳定，无从上网参训；电脑操作才能的缺失，无心无力参训等等都会直截了当妨碍班级的参训率、登陆率、学习率。那确实是一个方法：联络。有的由于没留，因而要辗转多人才能联络到。记得德江县一个叫刘云香老师，足足用找了她半个月才联络上。已经参加群的老师，我每天都要给他们发信息提示该做什么了，及时鼓舞表扬做得好的参训老师，鼓舞做得较差的老师后起直追。没有进群的老师，我每隔两天会去一个跟他拉拉培训学习的事，告诉他应该如何做。电脑有盲区的老师我会利用的远程协助功能远程手把手教。因而，非要说班级治理的窍门的话，确实是多为电信公司做奉献，优先使用联络。联络更有面对面的感受，更有人情味，让参训老师更是无法回绝你的协助。在本次培训中，我一共发起了13次活动，其中有10次活动的参与度非常高。在第四次学情会上，研修网的莫老师特别叮嘱我要说说发起活动的经历。这得要感激参训老师们的积极参与。事实上，发起活动也谈不上什么经历。首先得感激参训老师们的积极参与，硬是要说经历的话，确实是多关注一线老师比拟感兴趣的话题，多看看参训老师发的话题帖子，从中提炼活动。在我发起的10个抢手活动中有8个源于本人的实际工作生活所得，另外2个源于班级参训...
