2021年12月小学年度工作参考总结第一精心整理了《XX年4月小学年度工作总结》，望给大家带来协助!200x年是在探究中前进，在开展中考虑的一年。我们深深地明白得：竞争时代，不进则退，不谋自败。在市、区教育部门的正确领导和关爱下，我们不断坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创一流教育为目的,大力推进素养教育,以学习施行课程理念为根底,深化教育教学改革,全面提高教育质量.回忆过去的一年，我们有成功的经历，也有在弯路上跌到的体验。但是事业要开展，工作要推进，我们愿意摸着石头过河。现把这学期的工作做以概要回忆：一、抓常规—--在标准中求开展教学工作是学校的生命线，构筑出色的教育品牌，离不开标准的科学治理。要打响实验小学这一嘹亮的品牌，就必须全面实行标准化的治理机制，以此全面提升学校的办学质量。本学期我校推陈出新,在常规治理上全面推行了“一体两翼”的教学治理方式。所谓“一体两翼”的教学治理方式确实是以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估辅之为两翼的治理体制。其根本的治理思路确实是：一方面通过教科研流程的治理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的治理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经历，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合。可以说“一体两翼”教学治理方式在我校的全面施行，有力的促进了学校教学质量的提高。第一，改革备课方式，精简备课数量。备好课是上好课的重要环节，新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们通过调查、酝酿试验备课进展全新的改革，做法如下：1、单元备课，精备与批书相结合。精备与批书是我们教案改革的根本环节，每周教师都以备课组方式进展集体备课，其他课文采取批书的方式进展，尤其对重难点进展详细修正。2、资源共享，个别补充。备课教师备完课以后利用学校信息技术资源，分发给同教研组教师，教研组其别人员，按照个人教学风格，并针对本班学生的实际情况对教案及时进展调整、补充，使之成为适宜本班学生学习个性化教案。3、课后总结，强调反思。每节课上完以后教师及时写好课后小节，反思教学成功之处和缺乏地点。备课改革以后，备课不再是教师个人资源，而是教师共同财富，减轻教师负担，提高教师备课积极性，教师更加关注学生在课堂上反响，促进了“以学论教”，通过编写教案，促进教师教学科研水平进一步提高。第二，注重教学质量，加强过程监控。上学期，我们制定了“知识与才能并重，突出构成性评价”的工作方针。一是制定月检测制度。即每月对语文、数学、英语三科进展知识检测，及时将检查暴露出的征询题向各位教师进展反响，并要求做出情况分析，拿出补救措施。二是制定学生单项才能检测制度。即对语文的朗读、书写，数学的计算、应用题题，英语的单词和听力等单项素养进展检测评比。二、练内功—--在建立中促提高我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负为打破口，注重向教研要效益，向教师要质量。《根底教育课程改革纲要》及各科课程标准公布以来，全体教师掀起了学习热潮，新学期，学校又积极投入区教学大练兵活动，为认真贯彻落实区教育局党委的有关指示精神，按照区教师进修学校关于开展大练兵活动的相关安排，结合我校实际情况开展教学大练兵活动。我们坚持全员参与、立足岗位、贴近实际、注重实效的原则。通过教师岗位练兵，促使教师将现代教育理念灵敏运用于课堂教学之中，提高全体教师的可持续开展的才能，使学生开展更有前景，学校开展更具竞争力。首先成立了以郭凤茹校长为组长的领导小组，通过研究制定了实在可行的活动施行方案。正由于有了学校领导的高度注重，我校的大练兵活动才得以有条不紊、扎实有效地开展。(1)搞好练兵总发动，提高思想认识。为了提高教师对本次岗位练兵的认识，在学期初的第一次全体教师会议上郭校长和陈兴杰副校长就传达了岗位练兵的会议精神，并从多个角度加以强调，从而使每名教师做好了思想上的预备.(2)以教学活动为载体，提升业务素养。...
