教科研个人工作参考总结2021教科研个人工作总结2021(一)自参加教科研工作以来，我可以不断加强本身的政治理论涵养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面开展。做一个科研型、学者型老师一直是我的梦想与追求。由于本人孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书、考虑、研究中不断地丰富本人、提高本人，教科研工作方面获得了点滴成绩，不但促进了本人业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。以下为我个人工作总结。一、以学习为乐持之以恒我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节擅长考虑，剖析得失务务实效，因而常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来本人先后学习了《素养教育理论纲要》、《做一个有思想的老师》、《走进学生考虑的世界》，民主与科学的治理思想与成功教育理论等。本人开通了教育博客，每天以工作日志的方式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，本人养成了做事踏实、擅长学习、勤于考虑的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析咨询题、处理咨询题的实际工作才能。二、发觉确实是进步总结确实是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地处理教育教学中的咨询题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的咨询题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育治理、老师队伍建立等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们可以用研究的目光去观察发觉咨询题，用提高教育教学质量的目的去分析处理咨询题。招准咨询题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了咨询题处理的层面上，而没有对处理咨询题的方法与策略上升到理论高度进展总结，这确实是庸师和优秀老师的最大区别。我相信发觉确实是进步，总结确实是提高。为了构成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，理解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识构造和才能构造，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将本人发觉的新、奇、特，效果好的做法和办法科学地、精确地表达出来。三、以教科研为平台让每位老师都成功教科研是老师成长、自我开展的支撑。因而，作为校长我同班子成员一道为老师创设了各种条件、采取多种措施努力营建有利于研究的宽松气氛，引导老师走上科研兴教之路。老师xx人。从整体上讲老师队伍年龄构造偏大，教科研认识比拟淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行;点上打破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了咨询题型教研课题研究。学校在教科研上施行政策鼓舞、全力支持。如提供丰富的图书材料，科研设备，广开路径采集最新的科研信息提供应老师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校老师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高老师科研认识和水平。同时，还为老师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推行创设条件，为老师提供展示个人才华的时机，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。“课题引领润无声，校园兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。老师不自觉地投入到实践研究当中，习惯深化教育教学改革的需要，并主动参与教育科研，培养本身科研才能，激发制造潜能，加强科研认识，逐步落实教育科研的实效性。回忆近几年的教科研工作，虽获得了一些成绩，但还有特别多地点需要改良、进一步充实。在今后的工作中，我决心接着加强学习努力实践带着广大老师营建全员参与的气氛，搭建更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使本人的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。教科研个人工作总结2021(二)岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了几十个...
