个人工作参考总结学生思想教育(通用)本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,恪守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务
在德育教育工作中,我处处以身作则,遵照教育规律,尊重学生人格,面向全体,坚持把德育放在首位,通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径,进展正面教育,抓好学生良好质量的养成
同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的决心,促使他们的全面开展,提高他们的素养
教育工作的效果明显,得到领导、老师、学生和家长的好评
一、强化养成教育,培养良好适应
一位教育家说过:“优秀的品行,只有从小孩还在摇篮之中开场熏陶才有希望
在小孩的心灵中播下道德的种子越早越好
”小学生的区分是非才能和自控才能欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为适应培养,加强他们的学校日常常规治理,才能进展各项的教育
要抓好学生的思想品德教育,就要从他们周围的实际出发,从如下详细方面着手:1、培养学生讲文明、明白礼貌的好适应
依照《小学生日常行为标准》和《公民道德建立施行纲要》,结合农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛,学生既是参与者,又是监视者
竞赛为一周一评比
在活动中,老师要不断提出新的要求,不断总结,针对咨询题及时采取措施
如此,学生打架、骂人的现象就减少了
sanwen)2、培养学生关怀集体、保护公物的好适应
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度
三找是找不保护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的
三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便
三查是查不良现象是否减少,查哪些同学有进步,查卫生盒是否人人具备
由于工作有布置、有措施、有检查,学生关怀集体、保护公物、