辅导员工作参考总结（通用）辅导员工作总结(一)：自9月份担任经济治理系11级会计与审计专业、工商企业治理、物流治理专业辅导员以来，在系党总支、系团委的直截了当领导下，严格要求自我，工作进取主动，获得了不错的成绩，也积累了非常多经历。我带着204名学生，一齐学习，一齐生活，通过一学期的磨合与理解，已经根本理解了学生的思想情况与学习、生活情景。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作计划，使我带的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、好学的转变，绝大部分学生可以习惯新学期的大学生活，与大学的生活节拍合拍。现将详细工作总结如下:一、抓好本身的理论学习:政治辅导员本身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使本身具有必须的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学开展观为主旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”确实是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”确实是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”确实是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人涵养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的处理咨询题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育:当前青青年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的确实是加强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和注重。为了使这项工作更好的落到实处，我十分注重理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进展思想教育。在我刚接手这三个专业的时候，我们彼此是十分生疏的。从开学初到此刻我已经分班召开了班会(78次)，走访学生宿舍(140次)，找学生谈心(280次)以及通过电子邮件与学生交流(20次)等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感同时使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。关于部分思想上比拟松懈，有咨询题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，获得了比拟好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。同时研究到此刻的学生因受本身条件、环境、教育和主观能动性的妨碍而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合的方法，由点到面，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的开展方向。另外还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结过去一周的咨询题，指明下周的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。三、加强学风、班风、舍风建立:优良的学风、班风、舍风正是培养高素养学生的无形的重要要素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐构成。每次主题班会学风咨询题已经成为必讲的重要材料，将培养学生“学习本领”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由任课老师核实签名，这在非常大程度上操纵了学生上课的出勤率。关于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进展课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前学风建立已经初具规模，绝大多数学生可以自主、进取的学习。在班风建立方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发觉咨询题处理咨询题。鼓舞舍长发挥其战斗堡垒作用，施行舍长点名制度，但凡夜不归宿外出者不管什么缘故都要在舍长处记录。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营建良好的气氛使每个学生都有“宿舍是我家”的认识，都有与宿舍共荣辱的观念。四、关注贫困生工作:目前我所带的204生中有近10%的学生家庭...
