2021年小学德育工作参考总结(4)xx年我校德育工作按照县教育局和学校xx年工作要点的要求,以党的xx大精神为指导,深化贯彻落实科学开展观,全面贯彻党的教育方针
以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为纲领,以“标准办学行为,构建和谐校园,促进又好又快开展”为目的,紧紧围绕《公民道德建立施行纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为标准》及《xx小学生一日常规》等内容,坚持“以学生为主体,变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收”的理念,紧紧抓住“日行一善,积善成德”道德实践活动这一主题和养成教育、班级治理两条主线,狠抓学生行为习惯教育,促进了学生良好行为习惯的养成
加强了德育工作的主动性、针对性、实效性,创始了学校德育工作的新场面
现将一年来的工作回忆总结如下:一、坚持“德育为首”,加强德育队伍建立
坚持每两周一次的教师政治学习,组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,加强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性,促进了教师职业道德素养的不断提高,树立了良好的师表风范,平等、民主和谐的师生关系逐步构成
进一步加强班主任队伍建立,标准班级治理工作
学校修订完善并下发了《班级工作标准》和《班主任工作手册》,进一步标准了班主任工作,完善了班级工作考核机制
通过定期召开班主任例会,召开班级工作经历交流会,开展“结对子、传帮带”、组织班主任参加培训学习、班级工作现场观摩等活动,有计划、有重点地加强班主任培训工作,强化了班主任队伍建立,培养了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍
二、把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点
学校把平安教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中,做到了警钟长鸣、常抓不懈
一是政教处、少先队、班主任充分利用集队、集会、