2021年上半年小学班级工作参考总结:成长的足迹转眼之间,一个学期完毕了
按照学校的工作计划,本学期我班在常规治理及班级文化建立等方便开展了一系列行之有效的工作,现总结如下:一、充分发挥班委的带头作用,加强常规治理,从纪律、卫生到作业检查,严格治理,落实日常行为标准,每周一小结,公布日常行为积分,对标准学生的行为起到了积极的导向作用
二、积极开展班级文化建立,构成了有一定特色的班级文化
1、建立班级网站,作为班级文化的主阵地
我把本人的个人网站改造成了一个综合的班级网站
主要设置了一下栏目:【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教育故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等
有了网站如此一个平台,就架起了老师与学生、老师与家长交流的桥梁
网站从公布到现在,访征询总量已到达6000余次,回帖总数达300余次
收到了广大学生和家长的好评
特别多家长打开电脑的第一件事确实是看看我们的班级网站上有没有新的信息
同时,班级网站也是宣传学校的一个窗口
在网站上我还及时对学校的各种活动进展了报道
2、利用好班级的宣传栏和板报
我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖
宣传栏是班级文化的一个窗口,我们班的宣传栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星璀璨】、【活动瞬间】,主要宣传各方面的优秀同学,树立班级的典范
群星璀璨里面有:跳绳之星、演讲之星、朗读之星、经历之星、投球之星、数学小先生等
为各方面表现出色的同学提供一个展示的舞台
3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会
书籍是人类进步的阶梯,读一本好书就好似和高尚的人谈话
一本好书或是一篇好的文章,可以使同学们丰富课余生活,拓宽知识面,学会考虑,学会如何面对征询题,加强抵御不良文化侵蚀的才能
我们共用十周的时间,每天早晨7:45开始,按学号由一名同学为大家朗读本人