小学班主任德育工作参考总结(3)(通用)第一篇:关于德育工作的小学班主任工作总结一、重点做好德育工作
五育并举,德育为首
学校所以是培养人才的地点,但一个人是否成人更为重要
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个小孩的现实,德育更是我们班主任工作的重点
班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,我反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事,演节目的方式把道理形象化
平时更是利用一切时机浸透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,构成了团结互助的班风
二、平安教育常抓不懈
平安是保证教学工作稳步进展的前提
为保证学生的平安,我时时留意对学生进展平安教育,除利用班会课、队日课进展讲解、学习外,还采取了许多平安措施:我每天到校后都要对教室进展检查,提早排除平安隐患,把平安知识编成顺口溜,让学生熟记心中
对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监视、提示违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上留意交通平安,放学排队,每队都设有队长治理学生,并帮学生写出平安保证书,由家长签字,监视执行,时刻留意学生的言行,把不安定要素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长
三、加强治理,促进学习
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证
有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进展,因而从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批判
每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为标准》,让学生时时检点本人的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制度,采取夺红旗的方法鼓舞学生,对各方面表现较好的学生给予红旗奖励,对不守纪律,表现较差的,则给予蓝旗警告,通过师生的共同努力,班级纪律明显好转,同学们你追我赶,学习兴趣特别浓重
四、搞好卫生,关怀学生健康
优美的环境使人心情舒服
搞好班级卫生,能够使学生有良好的学习环境,