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公司销售业务助理个人工作计划范文>1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣
从而使更多的学生爱看书
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书
活动准备:排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目
活动过程:一、导入甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么
”乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼
甲:如果你到我们班来,我班的学生会自豪地告诉你甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍
甲和乙:四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始
二、明确读书重要性甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的
乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多
——周恩来《周恩来选集》读书也象开矿一样,“沙里淘金”
——赵树理重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西
——托尔斯泰读书有三到,谓心到,眼到,口到
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
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—颜真卿甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人
乙:下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)三、选择有价值、有意义的书乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看2