2021年12月六年级英语学期教学工作参考总结时间过得真快,本学期的教学工作立即完毕
本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作
在工作中我认真学习,深化研究教法,谦虚向老教师和其他同事学习
结合本校的实际条件和学生的实际情况,我获取了特别多宝贵的经历,学到了有用的教学方法
以下是我在本学期的教学工作总结
一、学生的根本情况每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同
因此我针对我教的两个班级进展教学设计:五班的同学思维比较爽朗,答复以下征询题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少
因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而六班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺
尽管有尖子生,但由于后进生比例较大,缺乏于带动整个班级
因此,关于尖子生我鼓舞他们要有“超前”认识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而关于差生则鼓舞他们把最根本的,最常用的单词,句子弄明白
通过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步
二、采取的详细措施1、教学过程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的才能
2、抓词汇和句型学习,经常进展听写训练,提高学生对经历单词和句型的才能;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵
3、课内外多听多说英语
上课时尽量用英语授课,如此能使学生地接触英语
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同方式的对话,也可以结合实物和图片等用英语进展简单的描绘,培养学生的语感
4、抓测验,注重讲评课,并进展考试分析
5、为了增加学生的词汇量,让学生每天积累5个单词,并每周检查一次
6、在教学过程中我觉察师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动
三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为不管什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感
在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水