教诲处范文之教务处工作总结(第一学期)本学期，我校教学工作在上级教育部门的关怀和指导下，在托里一小领导班子的领导支持下，以一切为了小孩的成长和开展为出发点，全面施行素养教育为根本主旨，依托全体教职工的共同努力，获得了一定的成绩，现总结如下：一、注重学习，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分注重和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，倡导写学习笔记和学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导本人的教学实践，更好地为教育教学效劳。1、加强对新《课程标准》进一步学习。新的《课程标准》是我们广大老师近阶段乃至今后一个时期教学的依照。为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依照学校工作计划，教务处加强了对老师业务学习的催促，以提高老师对新课程的习惯才能，并以校教研组活动为打破口，充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要接着开展好一周一次的集中研究、学习活动，鼓舞广大老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的根底上，倡导每学科都有教学金点子，使课改工作充满活力和活力。接着做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深化开展打下了坚实根底。利用电教公开课、优质课、外派老师汇报课等方式，为老师提供展示风采的舞台，本学期，我们充分利用业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的老师，以教研组为单位，对各年级段的教学目的、要求，重难点，教学方法等方面进展解读，尤其是一、二年级新课程的老师，我们采纳了比拟系统的观摩。通过各种途径、各种方式的学习，广大老师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面施行和推进素养教育具有指导意义。2、注重教育教学理论学习。“终身学习”、“群众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期，要求老师自学教育理论知识，做好读书笔记，期末时交教务处教研室存档。进展以教研组为单位对新课程的编排体系、新教材的编写思路、构造、内容、要求，处理咨询题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，老师的教学方式等方面进展分析研究，制定实在可行的教学计划，编写合理的教学教案。另外，我们还要请教研组组织老师观看有关新课程的理论录像材料，写好教学反思，总结教学心得。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。二、注重研讨，推进课改。“在研讨中开展，在反思中成长。”这是我校正广大老师，尤其是对中青年老师提出的目的。本学期，我们十分注重各种方式的研讨活动。1、以公开课、优质课教学活动为契机，进一步提高中青年老师的业务素养和课程施行才能，标准课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的施行与研究为载体，把进展课堂教学研究、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化开展的必要途径。2、加强教务处对各教研组的治理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务才能的提高。接着加强老师根本功训练。每人每周一篇钢笔字，一篇简笔画。做到认真书写粉笔字。十二月六日进展了本学年钢笔字达标。3、围绕本组教研计划扎扎实实地开展教研活动。教研活动时间要请教研组成员认真对待，教研组长按要求定出了研究的内容、操作的步骤。老师们认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高了老师课程建立才能、施行才能和研究才能，逐步提高了老师队伍的素养。4、组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研。依照教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的打破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发觉咨询题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、课改组全体老师在认真参加教研的根底上，仍要坚持做到每周有教学反思、有教学小活动、有信息、有业务学习笔记，还要推选出高质量的课...
