2021年班主任年度个人参考总结范文_0工作总结1本学期,我担任九年(2)班的班主任工作
今年是初中的关键时刻,对学生来说,获得好成绩确实是最重要的事情
本学期的九年(2)班班风比较稳定,学习成绩有了明显地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下:一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:1、教会学生如何做人
如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人
2、教会学生如何生活
要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活才能
3、教会学生如何学习
培养学生独立学习、创新学习的才能,指导学生的学习方法、研究方法,鼓舞学生独立研究,积极探究、勇于创新
二、班级治理加强班级治理,培养优秀的学风、班风,深化理解学生
一方面,通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐步构成良好的思想行为质量
一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动
例如:青春期教育、网吧危害教育、法制教育、人生观教育、意志教育、甲型h1n1流感预防、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成
一方面,我针对本班的详细情况,制订了一套班规
对学生在校的日常行为标准提出了明确的规定
如:仪容仪表、遵守课堂纪律、早读时间、分学习小组等
三、后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞明晰他们之因此成为差生的缘故,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,及时对后进生加强心理疏导,协助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到本人的价值
四、注重对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的