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个人工作参考总结-2021初一班主任个人工作参考总结2021初一班主任个人工作总结一重新接触七年级的学生,感受他们好小、好天真、好可爱。开学之初,许多同学还未退去幼稚,上课时非常难恪守课堂纪律、不明白得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。但通过一学期师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了非常大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集体。一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。1.加强平安教育。这学期,我们注重学生的平安咨询题,进展了三次平安教育。开学的第一个月,我们把它定为“平安教育月”,把开学的第一周定为“平安教育周”,开学的第一节课,我们确实是平安教育课,重点讲解了道路交通平安。期中考试之后,特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后,我们有针对性的又一次对学生进展教育,防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份,我们再次对学生进展《平安条例》的宣传教育,反复强调生命只有一次,责任重于泰山。2.加强公民素养及行为标准的教育。这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种方式对学生进展公民素养及行为习惯的教育。班团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为标准》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规,对学生进展行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的咨询题,充分利用晨会、午会的时间,进展正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。3.对学生进展学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。特别是本校的座位,相当于“开圆桌会议”,便于学习自觉性较高的同学进展合作、探究性学习,但也便于讲话、看稀奇,关于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说,是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况,本学期,我们进展了几次学习目的的教育,也进展了几次学习方法的讨论,期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进展了学习经历的介绍和交流,获得了比拟好的效果。二、积极参加学校组织的各种活动。本学期,我校举办了几次大型的集体活动,如:“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲竞赛等,元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲竞赛,由于教师的精心组织、同学们的积极配合,我班都校三等奖的好成绩。体育运动会,同学们积极参与、勇于拼搏,我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体工程的第一名、20×25米团体工程的第二名,班级总分获得丙组的第二名,同时获得了学校的“道德风气”奖。元旦联欢会,师生共聚一室,联欢庆贺,分享了彼此的欢乐,也增进了师生之间的感情。三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初,我们依照小学信息反应选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部,然后依照分班成绩进展了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长,各科任教师选出各自的课代表,班级干部初步定型。(然后依照才能大小更换或增减。各个班干部以身作则,认确实履行本人的职责,班级工作干得有声有色,构成一个充满活力的得力的班干部群体,为班级的各项工作的开展奠定了根底,并获得了满意的效果。四、定期召开班级例会。本学期,我们教师每周坚持召开班级例会,各科教师畅所欲言,对上星期的情况进展广泛的交流与沟通,一方面总结成绩,一方面查漏补缺,并对下一周的工作进展讨论、交流。每次考试后,认真进展质量分析,确定学优生和学困生,进展培优补差。五、注重培优补差工作。期中考试后的质量分析,我们把我校的成绩与全区的成绩进展了一个比照,发觉七年级数学成绩太差,英语成绩也不理想,而这两科是得(失)分的关键科目。学得好,非常容易缩小差距,反之,则会拉大差距。在班级例会上,我们提出了这个咨询题,非常快构成共识,针对数学、英语两重点学科进展...

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