小学班主任德育工作参考总结2)（通用）VIP专享VIP免费

小学班主任德育工作参考总结(2)（通用）小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，也是学生成才的导师，又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教小孩学习知识又是教小孩们怎么样做人。本学期，我紧紧围绕学校德育工作计划作详细总结如下：一、以强化常规训练带动班级治理工作。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因而，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人，使每个小孩们具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，构成适应，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步标准化、制度化，要量化治理，建立一套完好的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化治理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立小孩们操行评分制，每日依照学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩处，在严格治理的同时加强思想政治教育，使两者严密结合，把规章制度的要求变成小孩们的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。二、精心培养班干部队伍、"以点带面"一个班的集体相貌如何，非常大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"不断以来，我精心培养班干部，"中華勵志网"经常在班里表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小班干部树立威信;与此同时，又更严格要求班干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即"以点带面"。每个月通过开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心。三、精心筹划主题班会、落实思想教育主题班会融思想性、知识性、兴趣性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各品种型的主题班会课对小孩们的思想道德、艺术审美才能、心理素养的提高有宏大的推进作用。这学期我筹划了许多主题班队活动。如《平安伴我行》、《雏鹰争章，我能行》等，通过班队活动，强化小孩们平安认识、健康认识，加强集体荣誉感，让每个小孩们从小树立环保认识，从小事做起，从本人做起，积极参与环境保护的行动。四、以情感人，把德育工作落到实处。班主任要依照新时期德育工作出现的新咨询题、新情况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，典范的力量是无穷的。班主任的榜样行动无时无刻不妨碍着学生，由于学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以本人的人格力量妨碍小孩们，"中華勵志網"培养小孩们高尚的道德情操，协助小孩们树立正确的人生观和价值观。二是以情感人，对小孩们要充满爱心，做小孩们的德育工作要想小孩们之所想、急小孩们之所急，要将心比心，以心换心。对生病的每个小孩们，我会关怀照顾，组织小孩们送暖和。如我班的陈吉祥同学尽管平时学习成绩不太好，但他是个热爱集体的好小孩。当他看到老师和同学对他的关怀和保护时，他感动得流泪，发誓一定要好好学习，努力为班级争光。工作中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。班级治理工作千头万绪，情势和任务又在千变万化，作为一名班主任，我将会在实践中更深化地探究总结行之有效的方法和经历，使班级治理工作的水平不断跃上台阶。小学班主任德育工作总结一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康开展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。小学班主任德育工作总结本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康开展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。一、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进展正常的学...