新老师个人参考总结最新5篇精选新老师工作总结(一)怀着对教育的梦想和对小孩们的爱，我捧着一颗炽热的心踏上了幼儿园的教育岗位。光阴飞逝，转眼间已经工作了半年，这半年的教学工作让我获益匪浅，既增长了知识又收获了经历。在这半年中，我深化的体会到这份工作的纯真美妙。与小孩在一起的气氛是任何装饰手段都无法营建。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧虑都会衰退。当你面对幼儿那双清亮比充满童确实眼睛时，当你倾听着小孩们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年光阴。有人描述幼儿老师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种描述不无道理。但这“小孩王”当起来也是不容易的，尤其关于初来乍到的我，这半年伴随着悲欢离合，在教学教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚强。作为一名刚走上工作岗位的新老师，踏上工作岗位后的第一个任务确实是担任幼儿园中班的教学工作。我深深理解本人的众多缺乏，什么都是新鲜的，什么都是陌生的，一开场我心中不禁有些忐忑。尽管面对的只是一群5岁左右的小孩，但对他们不理解加上小孩们性格习惯迥异，经历的缺乏，情况的陌生，年轻的我总是不能特别好的处理如此或那样的咨询题，往往会在教育教学工作中堕入束手无策的困境。就在我对一切都感到茫然的时候，幼儿园各位领导和许多老师对我的工作给予特别多的关怀和协助，学校及时的开展的“师徒结对”活动犹如雪中送碳给了我决心和力量。学校为我安排的韩玉楠、李伟两位师傅扎实的教学根本功、丰富的教学经历令我心中十分的踏实和坦然。我谦虚的向师父请教教学中的咨询题和困惑，她们总会诲人不倦地向我说说她的办法，总是倾囊相受，让我收获颇丰。师傅们手把手的教我如何备好课，上好课。如何做一名受小孩喜爱的好老师。园领导也特别注重提升我们青年老师的教学才能，让我们积极参与优质课的评比。1、组织我们听公开课，听课是一种特别大的收获，也是一种享受，在听课中做比拟，反思本人的教育方法吸收优秀老师的教学经历，及时记录老师的的优点或某个知识点教法的感想，包括教学活动方式、活动目的的重难点的表达，知识的稳固、课堂节拍的轻重缓急等等，同时也能协助我理解小孩们更喜爱以什么方式去学习，及时调整方法。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。2、指导并为我们评课。公开课后，园领导会组织为我们评课，评课时会反响出特别多我本人没有认识到的优点和缺点。老师们会从听的角度体会到我的方法好不好，评课时就会反响给我，从而起到了确信或否认的效果，让我以后能够有认识地进展调整。园领导还经常与我们亲切交谈，交流思想，对我们的教学过程进展评价，指出我们的缺点，以其改正、弥补缺乏，并积极确信我们的优点，这使我们感遭到了校领导对我们的关怀。在工作了半年后，我发觉作为幼儿老师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是爽朗可爱又血有肉并充满感情需求的小孩，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个小孩又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知才能不同，兴趣也不同……如此多的不同使幼儿老师的工作变得错综复杂这使我觉得老师应应能够变换如此三种不同角色：生活中的亲人，学习中的老师，游戏中的伙伴。小孩们是可爱的，也是淘气的。他们经常会出现如此或那样的咨询题。开场时我有些不知所措，说他们吧?看着一张张稚气的脸，实在有些不忍心。不管吧?又怕这棵小树苗会长歪。还记得上完第一节课时，师傅给出的评价是：教态特别好，常规较差。确实如此，当时的我所想的是：小小孩确实是小小孩，过于安静，坐着不动的依然小小孩吗?因而，导致课堂组织散漫。以后的日子，一次次学习与反思，一次次师傅的悉心引领，慢慢地，我开场认识到让小小孩恪守常规的重要与必要。就小小孩而言，他们是张张白纸，还不能分辨对与错，特别多举动都是无认识的。所谓“没有规矩不成方圆”，抓常规尽管有其本身禁锢的强迫性，却能够特别直观地教会小小孩分辨对错，明白什么该做，什么不该做。就老师而言，班级常规的好坏，直截了当妨碍课堂教学的组织和施行。一个毫无纪...
